Petry, Franciele Carla, e Maysa Lovatto Lopes. “STORYFRIEND: FERRAMENTA WEB COM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA INTEGRAÇÃO ENTRE CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES”. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (outubro 7, 2019): e22894. Acessado setembro 26, 2020. https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/22894.