Petry, F. C., e M. L. Lopes. “STORYFRIEND: FERRAMENTA WEB COM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA INTEGRAÇÃO ENTRE CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES”. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão, outubro de 2019, p. e22894, https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/22894.