Petry, F. C. e Lopes, M. L. (2019) “STORYFRIEND: FERRAMENTA WEB COM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA INTEGRAÇÃO ENTRE CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES”, Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, p. e22894. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/22894 (Acessado: 23setembro2020).