Dalla Costa, Isis, e Maria de Lourdes Pinto de Almeida. 2018. “MAPEAMENTO DOS EGRESSOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS DA MESORREGIÃO DO OESTE CATARINENSE: UM ESTUDO DE CASO (UNOESC 2011-2016)”. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), agosto. https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/18582.