Barreto, D. M., & Groth, A. M. (2014). PERCEPÇÃO DE COORDENADORES DE CURSO SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ANALFABETISMO FUNCIONAL. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), 216. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/5651