Teston, S. F., Zawadzki, P., & Lizote, S. A. (2019). ESTILOS COGNITIVOS DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS:: ATIVOS, SENSORIAIS, VISUAIS E SEQUENCIAIS. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão, e21611. Recuperado de https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/21611