TY - JOUR AU - Oliveira, Sandra Rogéria de AU - Gadini, Lindines PY - 2014/08/29 Y2 - 2024/03/29 TI - ESQUEMAS DE GÊNERO: PERFIL IDIOCÊNTRICO-ALOCÊNTRICO E STATUS SOCIAL SUBJETIVO DE ESCOLARES PARTICIPANTES DE BALLET CLÁSSICO JF - Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) JA - SIEPE VL - 0 IS - 0 SE - Chapecó - Ensino DO - UR - https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/5246 SP - 56 AB - <p>A dança, por estar associada à arte e ao movimento, proporciona o conhecimento das características próprias de seus praticantes de maneira mais eficaz. No contexto escolar, possibilita ao aluno o conhecimento de seus limites e possibilidades e proporciona também, o conhecimento das mais diversas culturas. Com isso, abre-se um espaço para a diversidade e para a construção de novas identidades. Assim, um indivíduo que inicia a prática da dança desde cedo, tem maior tendência em desenvolver o gosto por ela. Os fatores psicossociais são um dos parâmetros que levam um indivíduo a escolher a dança como atividade física. Dessa forma, este estudo apresenta como objetivo analisar as características psicossociais de escolares praticantes de <em>ballet</em> clássico do sexo feminino do município de Chapecó, SC. Consiste em uma pesquisa de campo, não probabilística, enquadrando-se como descritiva. A amostra foi composta por 40 bailarinas do estilo <em>ballet </em>clássico, com idades entre 12 e 18 anos do município de Chapecó, SC. Como instrumentos foram utilizados, um questionário contendo as características sociodemográficas, o inventário feminino do esquema de gênero do autoconceito, o inventário de perfil idiocêntrico-alocêntrico e a escala MacArthur de <em>status</em> social subjetivo versão para Jovens. Para caracterização dos sujeitos, utilizaram-se os recursos de estatística descritiva por meio de frequências relativas e absolutas. Das 40 bailarinas analisadas, todas são solteiras e a maioria pertence à classe econômica de nível alto. Os resultados mostram que 45% das bailarinas classificam-se como pertencentes ao esquema de gênero heteroesquemático feminino, no perfil idiocêntrico-alocêntrico 57,5% são heteroalocêntricas, e, em relação ao <em>status</em> social, 47,5% estão no nível mais alto.</p><p>Palavras-chave: Dança. Perfil psicossocial. <em>Ballet</em>.</p> ER -