@article{Zawadzki_Pagliari_Lermen Colossi_2014, title={PERFIL DE FORÇA EXPLOSIVA EM SALTO VERTICAL DOS GRADUANDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNOESC CHAPECÓ}, url={https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/5315}, abstractNote={<p>Em decorrência da diversidade de manifestações, a força é estudada na área da Educação Física desde diferentes perspectivas, o que leva a uma diversidade ainda maior de métodos que a avaliam. Um exemplo é o caso do salto vertical. Porém, descrições populacionais utilizando esse teste para determinar o perfil de força explosiva para acompanhar a evolução da saúde dos cidadãos ainda se fazem necessárias. Por essa razão, o objetivo deste estudo foi determinar o perfil de força explosiva em graduandos do Curso de Educação Física da Unoesc Chapecó por meio do salto vertical. Participaram do estudo 102 graduandos, mulheres (<em>n</em>=49) e homens (<em>n</em>=53), dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado, subdivididos em suas respectivas fases da graduação. Como instrumento foi utilizada uma plataforma de contatos (Hidrofit, Brasil), conectada ao <em>software</em> Multisprint (Califórnia, USA), instalado em um computador com licença oficial no Laboratório de Antropometria do Curso de Educação Física da Unoesc Chapecó. O protocolo adotado consistiu em registrar a melhor tentativa de três saltos, com intervalo médio de cinco segundos entre cada salto. A técnica executada foi a de salto contra movimento (CMJ) com as mãos na cintura. Os participantes realizaram um aquecimento livre, logo após receberem as instruções sobre o teste. Para a análise de dados descritiva foram utilizadas as variáveis medidas pela altura do salto e pela potência máxima produzida em razão do peso corporal de cada participante. Os resultados principais mostraram uma média para os graduandos da Licenciatura de 26,5 cm (<em>dp</em>=7,1) para a altura do salto e de 391,8 W (<em>dp</em>=117,5) para a potência do salto; e do Bacharel de 28,5 cm (<em>dp</em>=7,4) para a altura e de 403,5 W (<em>dp</em>=124,4) para a potência. E ainda, uma média maior em ambas as variáveis obtidas para os graduandos entre a terceira e a quinta fases de ambos os cursos quando comparados aos de primeira e de sétima fases. Um perfil foi determinado, e possíveis relações entre os resultados e a teoria da potência muscular podem ser discutidos; espera-se que esses resultados sirvam de base para futuros estudos.</p><p>Palavras-chave: Salto vertical. Força explosiva. Potência. Aptidão física. Educação Física.</p>}, journal={Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE)}, author={Zawadzki, Patrick and Pagliari, Paulo and Lermen Colossi, Iully Aanne}, year={2014}, month={ago.}, pages={96} }