JOGOS GIGANTES: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO POR MEIO DO PIBID

Autores

  • Elisabeth Baretta UNOESC
  • Leoberto Ricardo Grigollo Unoesc
  • Mirian Dolzan Unoesc
  • Jacqueline Salete Baptista Righi Unoesc
  • Isabel Aparecida Cattani Unoesc

Resumo

A Educação Física enquanto área do conhecimento, deve ser vista no âmbito escolar de maneira ampla, procurando garantir situações que favoreçam a inovação, pois esses momentos é que colocarão as aulas em uma perspectiva transformadora, que transcende não apenas o simples repasse de conteúdo, mas a prática dessa área do conhecimento como um dos mecanismos que possam possibilitar o desenvolvimento do aluno de maneira global. O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) é um programa que tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, e por meio dele os bolsistas vivenciam a apropriação e a reflexão sobre metodologias, instrumentos, saberes e peculiaridades do trabalho docente. Dessa forma, os jogos gigantes surgem como possibilidade de integração e troca de conhecimentos capazes de unir o global, o novo e o tradicional, em favor da criação e do desenvolvimento motor dos alunos. As atividades e jogos consistem em resgatar o lúdico como exercício da vontade do pensar, do sentir e do fazer, que está distante das crianças por conta do contexto tecnológico em que vivemos. Foi realizada uma visita técnica no mês de maio no Campus da Unoesc Chapecó, e os bolsistas (10) e professores supervisores (5) do PIBID, bem como alunos (55) de escolas participantes do Programa, tiveram a oportunidade de participar de atividades práticas com diversas opções e modelos de jogos gigantes. A partir dessa experiência, foi possível confeccionar brinquedos e jogos gigantes de forma adaptada para a implementação nas aulas de Educação Física e nos projetos desenvolvidos nas escolas. Acredita-se que a ação docente perpassa pelo compartilhamento de saberes, de reconhecer fragilidades, estabelecer um compromisso com a sociedade, desenvolver potencialidades, enfrentar limitações, superar desafios de saber que não se sabe tudo, mas que juntos podemos almejar longínquos horizontes, e o PIBID contribui em muito nesse processo.

Palavras-chave: Educação Física. Jogos gigantes. Metodologias de ensino. 

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Publicado

08-09-2015

Como Citar

Baretta, E., Grigollo, L. R., Dolzan, M., Baptista Righi, J. S., & Cattani, I. A. (2015). JOGOS GIGANTES: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO POR MEIO DO PIBID. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão. Recuperado de https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/7905

Edição

Seção

Joaçaba - Extensão