PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNOESC QUANTO AOS CONCEITOS ABORDADOS NA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA

Autores

  • Taisa Carla Vogt Universidade do Oeste de Santa Catarina
  • Sabrina Nascimento Universidade do Oeste de Santa Catarina
  • Lucimar Angela Frigeri Universidade do Oeste de Santa Catarina

Resumo

Esta pesquisa tem por objetivo analisar a percepção dos discentes do curso de Ciências Contábeis da Universidade do Oeste de Santa Catarina Unoesc, campus de Chapecó, sobre a interpretação dos conceitos abordados na disciplina de Metodologia Científica. A amostra contempla com 64 discentes de Ciências Contábeis que responderam aos instrumento de pesquisa in loco, durante o primeiro semetre de 2017. Na metodologia, optou-se por uma pesquisa descritiva, de levantamento ou survey com uma abordagem quantitativa das informações. Os resultados demostram que os discentes pesquisados adquiriram conhecimentos relacionados as citações em conformidade com as nortas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), uma vez que as respostas predominantes se concentraram nas opções concordo parcialmente e concordo totalmente. Quando questionados em relação as referências, estes apresentaram conhecimentos parciais a respeito dos exemplos de aplicação das normas utilizados na pesquisa.

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Biografia do Autor

Taisa Carla Vogt, Universidade do Oeste de Santa Catarina

Acadêmica do curso de Ciências Contábeis da UNOESC Chapecó

Sabrina Nascimento, Universidade do Oeste de Santa Catarina

Doutora em Administração pela UNIVALI, Mestre em Ciências Contábeis pela FURB, Professora e Coordenadora do curso de Ciências Contábeis da Universidade do Oeste de Santa Catarina

Lucimar Angela Frigeri, Universidade do Oeste de Santa Catarina

Mestre em Administração pela UNOESC e Professora do curso de Ciências Contábeis da UNOESC

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Publicado

13-09-2017

Como Citar

Vogt, T. C., Nascimento, S., & Frigeri, L. A. (2017). PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNOESC QUANTO AOS CONCEITOS ABORDADOS NA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE). Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/14382

Edição

Seção

Chapecó - Pesquisa

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