Henz, Celso Ilgo, e Patrícia Signor. “Processos De auto(trans)formação Permanente Com Educadores: Possibilidades De reinvenção Da Pedagogia Popular Na Escola Pública”. Roteiro 43, no. esp (dezembro 6, 2018): 273–298. Acessado abril 20, 2024. https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16478.