B. B. Born e R. de O. Chappaz, “CURRÍCULO E AVALIAÇÃO EXTERNA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: REDUCIONISMO OU IMBRICAÇÕES? / Curriculum and external evaluation on municipal schools of São Paulo city: reductionism or overlaps?”, Rot., vol. 39, nº 2, p. 371–390, set. 2014.