[1]
M. Ribeiro, M. S. . Policastro, A. . Almeida, e M. E. . Caldatto, “Conhecimento interpretativo de futuros professores da educação infantil e dos anos iniciais no âmbito da subtração – potencialidades para melhorar a formação”, Rot., vol. 46, p. e23792, fev. 2021.