Forner, D. S. G. e Trevisol, M. T. C. (2012) “SIGNIFICADOS E FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR”, Roteiro, 37(2), p. 243–264. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/1851 (Acessado: 23junho2021).