Born, Bárbara Barbosa, e Raíssa de Oliveira Chappaz. 2014. “CURRÍCULO E AVALIAÇÃO EXTERNA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO: REDUCIONISMO OU IMBRICAÇÕES? / Curriculum and External Evaluation on Municipal Schools of São Paulo City: Reductionism or Overlaps?”. Roteiro 39 (2):371-90. https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/4286.