LOUREIRO, C. C.; GRIMM, V.; LUNARDI MENDES, G. M. “IMIGRANTES” VERSUS “NATIVOS” DIGITAIS: O DISCURSO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM POLÍTICAS CURRICULARES. Roteiro, [S. l.], v. 41, n. 3, p. 725–742, 2016. DOI: 10.18593/r.v41i3.10599. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/10599. Acesso em: 18 abr. 2024.