[1]
Lizott Tedeschi, S. e Pavan, R. 2015. OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MODERNA SOB SUSPEITA: A CRÍTICA PÓS-ESTRUTURALISTA E A PRODUÇÃO DE IDENTIDADES E DIFERENÇAS. Roteiro. 40, 2 (out. 2015), 357–376. DOI:https://doi.org/10.18593/r.v40i2.6527.