[1]
Mesomo Lira, A.C. e Kopczynski, J.A. 2015. QUANDO O BRINCAR TEM HORA E LUGAR: REFLEXÕES SOBRE O USO DO PARQUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Roteiro. 40, 1 (jun. 2015), 149–168. DOI:https://doi.org/10.18593/r.v40i1.5302.