Favoreto, A., Figueiredo, I.M.Z. e Deitos, R.A. 2019. Políticas educacionais para o Ensino Médio: a inclusão educacional/exclusão social como intenção e gesto. Roteiro. 44, 1 (fev. 2019), 1–24. DOI:https://doi.org/10.18593/r.v44i1.16469.