[1]
Prais, J.L. de S., Rosa, H.F. e Jesus, A.R. de 2018. Currículo e inclusão educacional: percepções de docentes da educação básica. Roteiro. 43, 1 (abr. 2018), 317-344. DOI:https://doi.org/10.18593/r.v43i1.14509.