TY - JOUR AU - Grazioli, Fabiano Tadeu PY - 2010/07/27 Y2 - 2024/03/29 TI - Os princípios gerais do teatro na escola e o afastamento da atividade teatral significativa da escola brasileira JF - Roteiro JA - Rot. VL - 33 IS - 1 SE - Artigos DO - UR - https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/317 SP - 7-24 AB - <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">No presente artigo discutem-se aspectos relacionados ao teatro no contexto escolar, entre os quais se destacam os princípios dessa linguagem no âmbito da educação. Entre os diversos princípios que podem justificar a presença da atividade teatral na escola, no artigo apresentam-se reflexões sobre a socialização, o desenvolvimento global e harmonioso, o despertar da consciência crítica e a experiência estética que o contato dos alunos com o teatro pode proporcionar. Em seguida, com o objetivo de perceber criticamente a situação da arte dramática na escola brasileira, no texto pontuam-se as causas do afastamento da atividade teatral significativa, comprometida com os princípios anteriormente apresentados, do contexto escolar e, por fim, destaca-se a falta de um espaço para a leitura do texto teatral na escola como uma das causas do referido afastamento.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;">Palavras-chave: Teatro. Escola. Princípios do Teatro.</span></p> ER -