TY - JOUR AU - Bernardes, Maria Eliza Mattosinho AU - Beatón, Guillermo Arias AU - Calejon, Laura Marisa Carnielo PY - 2021/03/24 Y2 - 2024/03/28 TI - As artes na educação plena e integral do desenvolvimento psíquico humano JF - Roteiro JA - Rot. VL - 46 IS - SE - Seção temática: Educação Integral DO - 10.18593/r.v46i.26739 UR - https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/26739 SP - e26739 AB - <p>No trabalho, são analisadas as condições e determinantes, da organização e execução, de uma educação de qualidade e integral na perspectiva histórico-cultural, que promova a aprendizagem e o pleno desenvolvimento psíquico humano. Insiste na história e nas origens, na concepção total da formação das pessoas, a partir de sua formação emocional, intelectual, artística e esportiva desde a Grécia Antiga com a Paideia, que, embora de natureza elitista, se constituiu nos indícios desta importante educação. Investiga-se o papel das artes em sua inter-relação íntima e indivisível com o conhecimento científico na formação plena e integral do sujeito. Alguns aspectos de caráter metodológicos são discutidos, considerando como usar as artes e ciências nesta educação. Parte-se do fato de que este trabalho é essencialmente de cunho social e cultural, pois embora o biológico, o genético e o fisiológico participem, são os conteúdos e os meios da cultura que acabam por conformar os processos psíquicos especificamente humanos e os sistemas psicológicos mais complexos, como a consciência, pensamento verbal, a concepção de mundo desenvolvida pelo sujeito e sua personalidade.</p> ER -