TY - JOUR AU - Silva, Louise de Quadros da AU - Jung, Hildegard Susana AU - Fossatti, Paulo PY - 2020/12/29 Y2 - 2024/03/28 TI - Recursos para a avaliação da aprendizagem no ensino superior: possibilidades digitais JF - Roteiro JA - Rot. VL - 46 IS - SE - Artigos de demanda contínua DO - 10.18593/r.v46i.24926 UR - https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/24926 SP - e24926 AB - <p>O objetivo da pesquisa consiste em refletir sobre as possibilidades de uso do <em>Google Forms </em>para a avaliação da aprendizagem no ensino superior. Trata-se de uma pesquisa exploratória, com aplicação de um questionário a 189 professores. Os resultados apontam para: 1. A possibilidade de elaboração de atividades remotas por meio do recurso em estudo; 2. Variados tipos de questões; 3. Aplicação da avaliação presencialmente ou online; 4. Feedback instantâneo; 5. Análise das respostas através de planilhas ou gráficos; 6. Facilidade em realizar o download ou arquivamento no drive; e 7. Possibilidade de discussão dos resultados com os estudantes através dos relatórios disponíveis. Concluímos que o <em>Google Forms </em>possui diferentes possibilidades para a avaliação no ensino superior, mas salientamos a necessidade de preparo e desenvolvimento por parte dos docentes para trabalhar com essa tecnologia.</p> ER -