Borges, G. de F., & Mafra, F. L. N. (2014). ENSINO DE CONTABILIDADE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E DISCENTE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE MINAS GERAIS. RACE - Revista De Administração, Contabilidade E Economia, 12(3), 191-226. Recuperado de https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/race/article/view/3504