Zawadzki, P. e Lohrentz, T. T. (2014) “DANÇA INCLUSIVA: SABERES DOCENTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA”., Colóquio Internacional de Educação, 2(1), p. 1139–1144. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/coloquiointernacional/article/view/4984 (Acessado: 18 abril 2024).