Zawadzki, Patrick, e Tchélim Tatiane Lohrentz. 2014. “DANÇA INCLUSIVA: SABERES DOCENTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA”. Colóquio Internacional De Educação 2 (1):1139-44. https://periodicos.unoesc.edu.br/coloquiointernacional/article/view/4984.