CALDAS, C. L.; NASCIMENTO, M. E. do. PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) DE CAMPO GRANDE – MS: A PRESENÇA DOS CONSELHOS DE EDUCAÇÃO COMO INDICADORES DE GESTÃO DEMOCRÁTICA. Colóquio Internacional de Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, 2011. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/coloquiointernacional/article/view/1192. Acesso em: 28 jan. 2022.