TY - JOUR AU - Sales, Débora Cristina AU - Rostirola, Camila Regina PY - 2020/12/15 Y2 - 2024/03/29 TI - CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA  JF - Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc Videira JA - APEvda VL - 5 IS - 0 SE - Área das Ciências da Educação – Artigos DO - UR - https://periodicos.unoesc.edu.br/apeuv/article/view/27082 SP - e27082 AB - <p>O presente artigo busca relatar os resultados das práticas de estágio na educação infantil e no ensino fundamental, cujo objetivo geral foi&nbsp; estimular a partir da contação de história, a formação integral dos alunos da Educação Básica e, consequentemente, o gosto pela leitura e escrita. Foram realizadas&nbsp; observações na Educação Infantil e nos anos inicias do Ensino Fundamental, as quaais apontaram a necessidade de desenvolver, na Educação Básica, um trabalho, envolvendo a contação de histórias. A prática de estágio foi realizada no ano de 2019 na Educação Infantil e em 2020 nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Nos anos iniciais, em função da pandemia de Covid- 19, os planos de ensino foram adaptados, tendo em vista que a realização do estágio foi de forma remota. Os resultados alcançados evidenciam que a contação de histórias é uma atividade que vai além do simples ato de contar uma história, ela encanta a criança, estimula a imaginação e a criatividade.</p> ER -