Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc Chapecó https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco <p>PUBLICAÇÃO CONTÍNUA - O CONTEÚDO E A REVISÃO SÃO DE RESPONSABILIDADE DOS AUTORES DOS TEXTOS.</p> Universidade do Oeste de Santa Catarina pt-BR Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc Chapecó 2525-6548 <ol type="a"><li>Autores mantém os direitos autorais e concedem à Editora Unoesc o direito da publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/" target="_new">Licença Creative Commons Attribution</a> que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.</li></ol> DIAGNÓSTICO DA GESTÃO DE MATERIAIS DA EMPRESA COMIN EQUIPAMENTOS https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20154 Ter um processo de controle de compras, estoques e distribuição na empresa, além de um pleno funcionamento dos sistemas, interações e harmonias dos ambientes de trabalho, são itens essenciais para alcançar bons resultados, contribuindo para que a mesma se torne competitiva no mercado. A logística empresarial sempre estará em grande evolução, pois a comunicação e a tecnologia sempre caminharão lado a lado com a empresa. Quanto maior for o desenvolvimento da logística , maior serão os resultados e maior será a satisfação dos clientes para com a empresa. Portanto, para que todas essas estratégias sejam desenvolvidas, a Administração de materiais é fundamental para o planejamento, monitoramento e o controle dos sistemas de recursos das entidades. Com a finalidade de buscar conhecimento na área, no presente artigo utiliza-se o metodo de pesquisa qualitativa e pesquisa de campo, com o objetivo analisar uma empresa X, identificado sua estrutura logística e sugerir possível melhorias, com base nas teorias estudadas em sala de aula. Carla Cazella Inocencia Boita Dalbosco Ariana Oliveira da Rosa Patricia Taís Callegari Yhanael Cristhyna dos Santos ##submission.copyrightStatement## 2019-01-31 2019-01-31 4 e20154 e20154 DIAGNÓSTICO DA GESTÃO DE MATERIAIS DA EMPRESA ROTOLINE https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20159 A administração de materiais pode ser definida como um conjunto de atividades que integram um circuito de reaprovisionamento (compras, recebimento, armazenagem e produção), ou ainda uma gestão total do controle de estoques, garantindo a existência contínua do mesmo.<br />A administração de materiais é, portanto, uma das condições fundamentais para o equilíbrio econômico e financeiro de uma empresa.<br />Este estudo proporciona o entendimento do funcionamento destas atividades em uma organizaçao.<br />Os resultados apresentados evidenciam a importância do controle das informações relativas a estoques para a eficiência do processo de compras, e permite perceber a redução dos prazos de entrega dos produtos, redução das despesas relacionadas com estoques, maior eficiência produtiva e melhor atendimento aos clientes. Carla Cazella Inocencia Boita Dalbosco Adriana de Araujo Ana Priscila Chittolina Elisandra Constante Getulio Spagnol Mayara Cristina Scalvi ##submission.copyrightStatement## 2019-01-31 2019-01-31 4 e20159 e20159 GESTÃO DE MATERIAIS E LOGÍSTICA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20156 <p>Cada vez mais a administração de materiais está presente no cotidiano das organizações, grande parte das empresas adotam medidas para reduzir custos, tornar as decisões mais assertivas, e ter mais lucratividade. Para isso, é necessária uma logística bem estruturada, e neste processo, a administração de materiais é fundamental, pois propicia o acompanhamento dos processos desde a aquisição da matéria prima até a entrega do produto final. Este estudo teve como objetivo identificar como é o processo de gestão dos materiais em uma organização, analisando seus métodos e possíveis falhas, assim, sugerindo mudanças e/ou melhorias que possam contribuir com tal processo. Para a ampliação de conhecimentos na prática, foiu tilizada a metodologia de observação e entrevistas, que trouxe conhecimentos suficientes para comparações entre o fluxo de trabalho desta empresa e um fluxo estruturado, observou-se que a empresa conduz suas atividades corretamente, utilizado um processo estruturado para a gestão do estoque, garantindo um bom controle, e a otimização de todo o espaço de armazenagem.</p><p><br />Palavras chaves: compras, estoque, tecnologia e armazenamento.</p> Carla Cazella Inocencia Boita Dalbosco Barbara Joana Anschau Mariana Hermes Marisa Mattes da Silva Tayná Natalia Seghetto Michelon ##submission.copyrightStatement## 2019-01-31 2019-01-31 4 e20156 e20156 VISITA TÉCNICA - JB DUBLAGEM DE TECIDOS E NATURA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21051 <p>Atendendo à solicitação da professora Carla F. Cazella, apresento em seguida, relatório das atividades desenvolvidas durante visita às empresas JB Dublagem de Tecidos, localizada na Estrada Samuel Aizemberg, 1440, Cooperativa, São Bernardo do Campo – SP e Natura Cosméticos, localizada na Rodovia Anhanguera, s/n, km 30,5, Cajamar – SP.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-06-12 2019-06-12 4 e21051 e21051 STARTUPS: UM NOVO JEITO DE EMPREENDER https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21267 <p>Este estudo teve como objetivo analisar quais os impactos que as Startups trazem atualmente em relação ao empreendedorismo e as respectivas inovações. Realizou-se uma pesquisa descritiva visando as temáticas do empreendedorismo e inovação tecnológica e às empresas startups. Para essas abordagens foram utilizados como referências de estudos como os realizados por Blank e Sousa e Lopes. Os resultados apontaram que apesar de existir um cenário otimista, pouco se tem explorado o potencial para o desenvolvimento de intenções empreendedoras e as inovações tecnológicas em relação ao Startups. Não se obteve muito estudos e relatos de uma metodologia de ensino para incentivar e promover meios de planejamento Startups, assim, gerando novos negócios e novas pesquisas aplicadas. Conclui-se, que é necessário criar mais informações para o desenvolvimento de novas ideias, buscando sustentar e massificar as novas tecnologias e formas de empreendedorismo.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21267 e21267 EMPRESAS INCUBADAS E AS EXPECTATIVAS COM RELAÇÃO AOS IMPACTOS AUFERIDOS COM O PADRÃO DE CRESCIMENTO: UM ESTUDO DE CASO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21268 <p>O empreendedorismo, nos dias de hoje, é considerado importante na formulação de políticas governamentais voltadas para o desenvolvimento dos países, uma vez que existe claro entendimento de que tanto a ação empreendedora como oagente responsável por ela, no caso o empreendedor, são fundamentais para o crescimento econômico e para a geração de riquezas e empregos em uma sociedade. Com isso as incubadoras são reconhecidas como geradoras de conhecimento e informações de empresas, são locais onde nascem, crescem e se desenvolvem pequenos negócios. Com essa ideia o objetivo deste estudo foi analisar empresas e empreendedores que estejam em processo de pré-incubação, incubação ou startups, e também aprofundar um pouco mais no campo social destacando quais são os benefícios para a sociedade quais os resultados e impactos podem proporcionar.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21268 e21268 STARTUP EM INCUBAÇÃO: KAVEÁ SOLUÇÕES E GERENCIAMENTO DE ENERGIA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21269 <p>Para atender todos os perfis de empreendedores principalmente os que estão começando em seus empreendimentos, é preciso ter conhecimento sobre alguns conceitos para melhor compreender o que exatamente é ser empreendedor e o que são as incubadoras. Onde será apresentado apenas uma breve definição nas seções seguintes pois este não é o objetivo principal do estudo.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21269 e21269 VISÃO EMPREENDEDORA DE UMA STARTUP INSTALADA NA CIDADE DE CHAPECÓ - SC https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21322 <p>O empreendedorismo e a inovação são fatores chaves para o sucesso de uma organização. A dinâmica empresa denominada Startup está predominando o mundo. A presente pesquisa busca explorar a visão empreendedora de uma Startup instalada na cidade de Chapecó - SC. O estudo classifica-se como estudo de caso e possui abordagem qualitativa. Os dados foram obtidos através da aplicação de um questionário com perguntas abertas e fechadas a uma empreendedora. Os resultados revelam que a Startup ainda enfrenta dificuldades para empreender e tem pouco incentivo. Oferece um produto/serviço inovador, preza pelo relacionamento humano, busca compreender o mercado no qual está inserida e as pessoas.</p> <p>Palavras-chave: Empreendedorismo, Inovação, Startups.&nbsp;</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21322 e21322 ADM NA PRÁTICA - ANALISE DE CRÉDITO PARA PESSOAS JURÍDICAS https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20427 <p>Em 11 de março de 2019 os acadêmicos do Curso de Administração da Unoesc Chapecó matriculados na disciplina de Administração Financeira , ministrada pelo professor Edivan Pommering Junior participaram da atividade intitulada "Indicadores econômico-financeiros", ministrada pelo Sr. Wagner Schneider, analista de crédito pessoa jurídica, de um sistema cooperativo financeiro.</p> <p>O profissional apresentou aos alunos os indicadores mais utilizados atualmente pelo mercado financeiro, dentro dos grupos de liquidez, endividamento, atividade, rentabilidade e capital de giro. Expôs também o dia a dia da sua profissão e os indicadores que mais faz uso para desempenhá-la.</p> <p>Os indicadores econômico-financeiros são imprescindíveis para análise de risco de uma empresa, pois é por meio deles que são identificadas forças, fraquezas, oportunidades e ameaças.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-04-03 2019-04-03 4 e20427 e20427 AULA MAGNA INOVAÇÃO, PERSPECTIVAS DE CARREIRA, ECONOMIA E PLANEJAMENTO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20301 <p>É assim que podemos definir o ESPETÁCULO de conhecimentos que tivemos na noite de 26 de fevereiro de 2019, onde quase 400 estudantes, professores e convidados tiverem a oportunidade de ouvir sobre INOVAÇÃO, PERSPECTIVAS DE CARREIRA, ECONOMIA, PLANEJAMENTO.&nbsp;Temas contemporâneos explanados por profissionais referência em suas áreas de atuação.</p> <p>A aula Magna dos Cursos de Administração e Ciências Contábeis da Unoesc Chapecó contou com a presença de renomados profissionais: Sr. Roberto Aurélio Merlo na área da Contabilidade e Sr. Sergio Migliorini na área do Empreendedorismo, e os dois... <strong>destaques na área da Gestão</strong>. Para mediar o painel contamos com a participação da professora Dra. Ieda Oro.</p> <p>Diante da exigência de respostas rápidas face aos desafios impostos em todos os ramos do conhecimento, faz-se necessária a adoção de uma gestão universitária que prime pela desconstrução de um modelo de ensino baseado na fragmentação, é esta nossa proposta para os Cursos de Administração e Ciências Contábeis da Unoesc Chapecó.&nbsp;A prática da interdisciplinaridade, a atuação de profissionais renomados destaques no mercado, a aproximação entre teoria e prática são ações essenciais para o aprendizado dos estudantes da área da gestão.</p> <p>Prezamos por formar um profissional dotado de visão sistêmica, critico, capaz de relacionar a prática contábil e/ou administrativa com outros ramos do conhecimento.</p> <p>No mundo corporativo, as transformações sociais, políticas, econômicas e ambientais ocorridas têm colocado em questão não apenas as estruturas administrativas, mas também a forma de pensar, agir, olhar e analisar dentro das organizações adaptar-se aos novos tempos é um desafio posto aos estudantes que atentamente prestavam atenção nas palavras proferidas pelos Srs Roberto Merlo e Sergio Migliorini.</p> <p>Através da experimentação, das vivências, de seus estudos e pesquisas, os profissionais sensibilizaram os estudantes, despertando a curiosidade e o interesse do aluno para um novo perfil profissional ...um profissional atento às mudanças, determinado, habilidoso e que entenda com cautela que: Administração e Ciências Contábeis se completam!</p> <p>Para possibilitar a aprendizagem significativa é necessário transformar o aluno em sujeito da ação de aprender. Os palestrantes trouxeram consigo a bagagem do conhecimento, da sabedoria, da vivência e da paixão pelo que fazem, apresentaram aos estudantes da Unoesc Chapecó a importância do aperfeiçoamento, da dedicação e da sensibilidade!!!</p> <p>A aula magna teve como objetivo marcar o início do ano letivo, além de apresentar aos alunos profissionais referência em sua área de formação, no caso Administração e Ciências Contábeis.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-03-13 2019-03-13 4 e20301 e20301 #CIÊNCIAS CONTÁBEIS #Vivências Profissionais https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20432 <p>Alunos 9ª fase do Curso de Ciências Contábeis da Unoesc Chapecó acompanhados pela coordenadora do NAF e Prof. da disciplina de Auditoria II Lucimar A. Frigeri , no dia 29/03/2019 participaram da Assembleia Geral da COTRAOESTE Chapecó. O convite fora feito pelo gestor da cooperativa Marcos Cerratto. Na oportunidade os alunos puderam visualizar como é conduzida as assembleias, a elaboração dos documentos, a votação e principalmente a discussão dos assuntos de pauta.</p> <p>Segundo a professora Lucimar: Tivemos a oportunidade de constatar que a Assembleia é o órgão máximo da sociedade cooperativa, responsável pelas decisões de interesse do empreendimento. Onde as deliberações desta assembleia devem ser acatadas por todos os cooperados, inclusive os ausentes e/ ou discordantes, privilegiando sempre o interesse coletivo.</p> <p>Esta atividade de vivência prática, vem de encontro com a curricularização da extensão e com a melhoria continua na formação profissional dos estudantes.&nbsp;&nbsp;</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-04-10 2019-04-10 4 e20432 e20432 #CORRENTE DO BEM #AÇÃO SOLIDÁRIAS https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20428 <p>No dia 13 de março de 2019, os acadêmicos do curso de Ciências Contábeis da Unoesc – Campus Chapecó, disciplina Direito II ministrada pela Professora Maria Luiza Marinho de Mello, desenvolveram atividades para trabalhar na prática a “cidadania” através do projeto “Corrente do Bem”. Na oportunidade foi entregue ao grupo de senhoras “Sementes do Bem” fios de lãs para a confecção de perucas e toucas para as crianças que passam pelo processo de tratamento de câncer, e também foram arrecadadas caixas de leite ,entregues na Casa de Passagem Padre Pio de Chapecó.</p> <p>O intuito do projeto é promover e desenvolver na prática a teoria que se aprende em sala de aulas sobre cidadania, dignidade e amor ao próximo.</p> <p>Neste sentido, a prática aliada ao exercício pleno da cidadania não devem estar sujeitos apenas às prerrogativas legais ou dos apontamentos que delimitam direitos e deveres. A cidadania plena é acessada por meio de condições oferecidas pelo Estado e também pela própria sociedade e neste caso o universo acadêmico.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-04-03 2019-04-03 4 e20428 e20428 DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS UM ENFOQUE PARA NÃO CONTADORES https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21052 <p>Em 23 de março de 2019, acadêmicos do Curso de Administração da 5ª e 7ª fase na disciplina de Administração Financeira, ministrada pelo professor Edivan Pommerining, participaram de palestra com o&nbsp;&nbsp; tema "<strong>Demonstrações financeiras: leitura e interpretação</strong>", com propostas de metodologias que propiciam para o profissional identificar com precisão e facilidade as principais informações que as demonstrações evidenciam, como está a real situação econômica e financeira da instituição, o verdadeiro caminho do fluxo financeiro, estratégias de controle do endividamento e monitoramento da atividade principal.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-06-12 2019-06-12 4 e21052 e21052 EDUCAÇÃO FISCAL E CIDADANIA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21054 <p>Em 12 de abril de 2019, a professora&nbsp; Marcia Marcondes Diniz de Freitas e Liana Giachini palestraram para os professores de Educação e Direitos Humanos que trabalham com alunos do Ensino Fundamental da Rede Municipal sobre Educação Fiscal e Cidadania, através do NAF (Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal), em parceria com a Receita Federal, Unoesc de Chapecó e Secretaria Municipal de Educação.</p> <p>#<strong>NAF#RECEITA FEDERAL# UNOESC#</strong></p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-06-12 2019-06-12 4 e21054 e21054 FRAUDES EM LICITAÇÕES: COMO IDENTIFICAR E AJUDAR A COMBATE-LAS https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21055 <p>Em 25 de abril de 2019, acadêmicos do Curso de Administração na disciplina de Negociação ministrada pelo professor Gilberto Pinzetta, participam de evento com o tema Fraudes em Licitações: como identificar e ajudar a combate-las, realizado pelo Observatório Social de Chapecó .</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-06-12 2019-06-12 4 e21055 e21055 GLOBALIZAÇÃO E PROTECIONISMO ECONÔMICO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20587 <p>Frente à um mundo cada vez mais adepto à globalização, o protecionismo econômico parece destoar, uma vez que tal política econômica conspira contra as exportações e contra uma política mais racional de importação, fazendo com que o sistema fechado possa ser danoso a economia. O protecionismo pode ser aplicado de maneira bastante ampla, protegendo mercados inteiros, ou se limitar a um único setor. Geralmente esses posicionamentos são adotados na intenção de recuperar empresas nacionais fragilizadas ou reduzir o efeito de importações na economia. Analisou-se o protecionismo econômico, sua origem e presença na economia contemporânea global através da identificação de práticas protecionistas nas políticas econômicas dos governos do Brasil e dos Estados Unidos da América. Após a identificação foram feitas comparações das políticas, identificando similaridades e dissonâncias. A pesquisa limitou-se em identificar e analisar impactos provenientes dessas políticas adotadas pelos governos de ambos os países, sejam esses relativos a economia interna ou externa.&nbsp; Esse trabalho se caracteriza como uma pesquisa bibliográfica, baseada primariamente em fontes secundárias de informação. Evidenciou-se que ambos os países fazem o uso de práticas protecionistas que nem sempre se mostram benéficas à economia. Muitas das políticas utilizadas inclusive dificultando as relações entre os dois países analisados, através da aplicação de tarifas e impostos anti-dumping. Os EUA são mais incisivos em seu protecionismo que o Brasil, em grande parte por seu poder de influência global.</p> João Ricardo Sobierajski Gisi ##submission.copyrightStatement## 2019-04-26 2019-04-26 4 e20587 e20587 MENTORIA #PROFISSIONAL EM SALA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20429 <p>Em 13 de março de 2019, na disciplina de Administração de Vendas, ministrada pelo professor Ms.Gilberto Pinzetta no Curso de Administração da Unoesc Chapecó foi oportunizado aos estudantes&nbsp;&nbsp; Mentoria em vendas, com a presença da profissional Liane Barreto. A profissional Liane veio a agregar e contribuir na formação dos estudantes de Administração sobre <strong>"Comunicação em Vendas".</strong></p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-04-03 2019-04-03 4 e20429 e20429 NATAL SOLIDÁRIO ESCOLA ANTÔNIO ANDRÉ MARAFON https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20303 <p>Em 11 de dezembro de 2018, os acadêmicos dos cursos de <strong>Administração e Ciências Contábeis </strong>sob a coordenação da <strong>Profa. Carla Fabiana </strong><strong>Cazella</strong><strong>,</strong> em parceria com os alunos da UNOESC Chapecó, foram responsáveis pela campanha do <strong>Natal Solidário </strong>para arrecadação de doces e brinquedos que se encerrou na <strong>Escola Antônio André </strong><strong>Marafon</strong><strong>, no Bairro Esplanada</strong>, com a entrega de <strong><em>240 cestas de doces e brinquedos</em></strong> para as crianças atendidas pela escola.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-03-13 2019-03-13 4 e20303 e20303 PROFISSÕES EM FOCO PRODUTIVIDADE 4.0: COMO GERENCIAR SEU TEMPO PARA CONSTRUIR UMA CARREIRA EXTRAORDINÁRIA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21053 <p>Em 10 de abril de 2019, os acadêmicos dos Cursos de Administração e Ciências Contábeis, juntamente com os professores Carla Cazella, Odair Balen e Daiane Pavan,Carla Fabiana Cazella, participam de palestra com o tema: PRODUTIVIDADE 4.0: COMO GERENCIAR SEU TEMPO PARA CONSTRUIR UMA CARREIRA EXTRAORDINÁRIA, tendo como palestrante o Sr. Adm. José Rafael de Medeiros Filho. Na oportunidade também palestrou o Presidente do CRA SC Adm. Paulo Sergio Jordani.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-06-12 2019-06-12 4 e21053 e21053 PROTECIONISMO ECONOMICO NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20590 <p>O presente trabalho buscou evidenciar as principais diferenças nas políticas econômicas de comércio exterior adotadas pela administração dos presidentes estadunidenses Barack Obama e Donald J. Trump sob ótica do protecionismo econômico. A relevância de tal estudo se justifica pela representatividade que a econômica dos Estados Unidos da América apresentam na economia global. O país possui o maior PIB do mundo de acordo com o FMI. O protecionismo econômico tem origem no século XVII, época em que foi utilizado intensivamente. O conceito criado durante o período absolutista é basicamente o mesmo utilizado nos mercados atuais: são criadas barreiras alfandegárias aos produtos importados, fazendo como que seus preços fiquem elevados, forçando a população à consumir produtos nacionais, mantendo a balança comercial em superávit. Para o levantamento foi realizado uma pesquisa bibliográfica, baseada em dados secundários. As ações de cunho protecionistas de políticas internas de recuperação da economia adotadas durante da gestão de Obama surtiu efeito positivo, fazendo com que a economia estadunidense se recupera-se da crise de 2008 que assolou o país. Desde de 2007 os números da economia sofriam fortes quedas e a taxa de desemprego aumentava. Trump apresenta uma política protecionista muito mais agressiva, entrando em conflito direto com diversos países, até então, parceiros dos EUA. Destaca-se a China em ambos os países protagonizaram uma “guerra fiscal” em que sucessivos aumentos de tributos sobre produtos importados.</p> João Ricardo Sobierajski Gisi Christian Raimann Luan Tiago de Cesaro Lusandro André de Lima Jr Matheus Henrique Zanuzzo Biazus ##submission.copyrightStatement## 2019-04-26 2019-04-26 4 e20590 e20590 VIAGEM DE ESTUDOS E VISITAS TÉCNICAS À SÃO PAULO/SP https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20433 <p>Com o propósito de aperfeiçoar a prática profissional dos estudantes de pós graduação MBA em Gestão Estratégica da Unoesc Chapecó coordenado pela professora Carla Cazella , realizou-se entre as datas de 20 a 24 de março de2019 ,visitas técnicas na cidade de São Paulo .</p> <p>Nas visitas e palestras, os estudantes, puderam visualizar diversas áreas organizacionais, como sucessão familiar, planejamento, estratégia, custos, controladoria, logística, comércio exterior, empreendedorismo, economia, inovação e sustentabilidade em diferentes tipos de organizações.&nbsp; As empresas exercem o papel de formadores de valores dentro das relações sociais nas comunidades. Assim, são saciados os anseios da sociedade acadêmica em visitar as áreas de um empreendimento pela busca do aperfeiçoamento e crescimento profissional. Os alunos buscam vincular seus conhecimentos práticos ao contexto acadêmico, por meio do empenho e participação ativa de todos os envolvidos. A atividade de visita técnica realizada pela Unoesc Chapecó nos cursos da área de negócios e gestão visa o encontro do estudante com o universo profissional diferenciado, proporcionando aos participantes uma formação ampla com visão organizacional holística frente aos desafios e as mudanças impostas a área da gestão.</p> <p>De acordo com a coordenadora do Curso, professora Carla Cazella atingiu plenamente os objetivos, pois houve uma integração positiva entre os participantes, principalmente pela troca de experiências entre alunos, professores e profissionais da área. Os alunos não somente constataram nas empresas visitadas o conhecimento adquirido na atividade acadêmica, mas agregaram valores pessoais e profissionais, além de estarem ainda mais motivados para o exercício da profissão nas áreas afins. . A realização destas é de extrema relevância , nela, é possível observar o ambiente real de uma empresa em pleno funcionamento, além de ser possível verificar sua dinâmica, organização e todos os fatores teóricos implícitos nela.&nbsp;</p> <p>As visitas foram realizadas nas empresas : NATURA , JB DUBLAGEM, METRÔ SÃO PAULO , FIESP E SANTANDER CULTURAL.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-04-04 2019-04-04 4 e20433 e20433 #UNOESC NA COMUNIDADE https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20430 <p>Em 14 de março de 2019, a coordenadora dos Cursos de Administração e Ciências Contábeis da Unoesc Chapecó, professora Ms. Carla Cazella e professores do colegiados dos cursos participaram do evento Acic + Gestão. Uma proposta rica, com a competência da Associação Comercial e Industrial de Chapecó (ACIC), que sempre desenvolve ações efetivas para o crescimento da classe empresarial de Chapecó, promovendo inovação e progresso para o setor.&nbsp; O evento ACIC + GESTÃO tratou assuntos relevantes, debates e informações, a fim de clarear as ideias quanto as mudanças nos mais variados cenários pessoais e empresariais.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-04-03 2019-04-03 4 e20430 e20430 EDUCAÇÃO FINANCEIRA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21272 <p>Em 27 de maio de 2019, acadêmicos dos Cursos de Administração, Ciências Contábeis e demais convidados, participaram da Palestra “Liberdade Financeira: o sentido do dinheiro“,&nbsp; na oportunidade tiveram como facilitador o professor Edivan Junior Pommerening e. Rodrigo Fiorese, corretor de seguros.</p> <p>De 20 a 26 de Maio, o Brasil viverá uma semana muito especial: a Semana Nacional de Educação Financeira - Semana ENEF - uma iniciativa louvável do Comitê Nacional de Educação Financeira (CONEF) para colocar em alto relevo a Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF). A Semana ENEF é promovida desde 2014 e mobiliza mais instituições a cada edição.&nbsp; De acordo com o professor Edivan Junior Pommerening, profissional da área de finanças e professor de Administração Financeira dos Cursos de Administração e Ciências Contábeis da Unoesc Chapecó uma série de ações estão sendo desenvolvidas.&nbsp;</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21272 e21272 VISITA TÉCNICA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21273 <p>m 24 de maio de 2019, acadêmicos do Curso de Administração da Unoesc Chapecó, através da 7ª fase por meio da disciplina de Pesquisa Operacional ministrada pelo professor Dr. Eduardo Kunzel participaram da visita Técnica na cervejaria Basaltica.</p> <p>"A cervejaria fica há uma quadra da avenida principal da cidade e conta com espaço interno e externo, sendo um ótimo lugar para reunir os amigos em happy hours e pequenos eventos. Contamos com 10 torneiras de chopp feito no local e servimos comidas de boteco e lanches. Os estilos de cerveja e as comidas mudam regularmente. Mantemos os preços acessíveis para que todos possam ter a oportunidade de conhecer o local."</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21273 e21273 A APLICAÇÃO PRÁTICA DE ORÇAMENTO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21274 <p>ntre os dias 23 e 30 de abril e 07 de maio de 2019 os acadêmicos da turma do 7 período de Ciências Contábeis, na disciplina de Planejamento e Controle Orçamentário, ministrada pelo professor Ms. Cleber Marcos Rodniski tiveram uma experiência diferente em sala de Aula: a aplicação prática de orçamento apresentada por um profissional de mercado.</p> <p>O profissional que desenvolveu atividade foi Fábio Ferrari. Formado em Ciências Contábeis pela UCEFF, com Pós-Graduação em Auditoria e Perícia contábil pela Unochapecó, Fábio possui experiência de mais de 14 anos na área, período em que contribuiu para implantação de gestão orçamentária em uma empresa de Grande porte de Chapecó. Neste período, também desenvolveu algumas atividades de consultoria, implantação de controles internos bem como o orçamento empresarial em outras empresas da região.</p> <p>Concomitantemente, Fábio possui uma loja de confecções na cidade de Coronel Freitas, onde, segundo ele, consegue aplicar a teoria aprendida na sala de aula, nos livros e “na faculdade da vida”.</p> <p>Durante as aulas, Fábio demonstrou e construiu junto com os acadêmicos, um modelo de gestão orçamentária utilizando planilhas no Microsoft Excel. A mensagem deixada ao final é de que “a gestão orçamentária pode ser aplicada nas grandes empresas, nas pequenas e microempresas assim como, na gestão das finanças pessoais”.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21274 e21274 VISITA TÉCNICA EMPRESA HMB GAMBATTO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21276 <p>No dia 21 de maio de 2019 acadêmicos da 5ª fase do curso de administração realizaram visita técnica na empresa HMB Gambatto, concessionária autorizada Hyundai. A visita faz parte da disciplina de Administração da Produção I ministrada pelo professor Dr. Darlan José Roman e teve como objetivo a discussão de conceitos relacionados à localização de empresas, arranjo produtivo, teoria das restrições e fluxo de produção. A atividade aproxima a teoria da prática e fomenta a discussão sobre a importância da gestão de operações em organizações que atuam no setor de serviços.      </p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21276 e21276 A CRISE DO SISTEMA PÚBLICO DE SAÚDE NO BRASIL https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20029 A crise do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil é muito discutida atualmente. Tendo em vista as obrigações do governo para com a saúde da população, torna-se necessária a discussão acerca dos seus deveres na sociedade. Atrelando essa temática ao Contrato Social de Jean-Jacques Rousseau, este trabalho busca interpretar a obra de Rousseau e inseri-lo na problemática do sistema público de saúde do Brasil. Assim, Rousseau argumenta que ao abdicar de suas liberdades individuais em prol do convívio em sociedade, o indivíduo está entregando o Poder Soberano para o Governo. No O Contrato Social, Rousseau afirma que o indivíduo, ao abrir mão de suas liberdades individuais para viver em sociedade, garante ao Governo ser depositário do Poder Soberano, podendo esse correr o risco de ser destituído caso descumpra com seu papel. O Poder Soberano em si pertence ao indivíduo, tendo em vista que Rousseau destaca em sua obra que o soberano é um ser coletivo e não pode ser representado a não ser por si mesmo. Portanto, a discrepância das ações do Governo em relação ao SUS caracteriza um descumprimeno de seu papel como depositário do Poder Soberan, podendo neste caso, ser destituído de sua função. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20029 e20029 A DEMARCAÇÃO RAPOSA SERRA DO SOL https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20034 John Locke concordaria com a decisão do STF em relação a demarcação da Raposa Serra do Sol, demarcada durante a presidência de Fernando Henrique Cardoso e homologada em 2005 pelo seu sucessor, Luís Inácio Lula da Silva? Com área de 17.000 quilômetros quadrados, Raposa Serra do Sol viveu intensos conflitos entre indígenas e arrozeiros. Embora administrativamente concluída desde 2005, com a edição do decreto presidencial pertinente, uma operação policial para a retirada de arrozeiros ocupantes de parte da área foi objeto de reação violenta e acabou suspensa por decisão liminar do STF em 2008. Com a saída dos fazendeiros da área demarcada, os índios conseguiram retomar sua produção própria de alimento e também seus valores culturais. As reservas indígenas brasileiras ocupam 12,5% do território nacional, com 503 terras indígenas já reconhecidas.  De 2011 para 2018 as aldeias indígenas tiveram um aumento de 3,5% por ano em sua produtividade. Por sua vez o índice de propriedades não indígenas desde 1975 vem tem um crescimento de 3,08%. Na concepção de John Locke, o direito à propriedade surge com a ideia de Estado Natural que consiste na ideia de que a terra é um presente de Deus para que os homens se desenvolvessem e tirassem o seu sustento dela. Nesse viés, interpretamos que o STF teria tomado a decisão certa, pois segundo John Locke a propriedade é um presente de Deus ao homem, que foi dado para tirar seu sustento. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20034 e20034 A ESCOLA HISTÓRICA DO DIREITO DE FRIEDRICH CARL VON SAVIGNY https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20035 De Friedrich Savigny a Escola Histórica do Direito defendia que o direito estava ligado ao espírito do povo, aos costumes e crenças de grupos sociais. Trata-se de um organismo vivo, sem necessidade de um código de leis que engessasse o direito, pois modifica-se conforme as evoluções históricas e sociais. Consoante a isso, esse o trabalho visa trazer um conhecimento sobre as Leis de Contravenções Penais conhecidas também de crimes-anões, delito liliputiano ou crime vagabundo. A análise das Contravenções penais, artigos 59 e 60 que tratam respectivamente sobre vadiagem e mendicância, no viés da Escola Histórica do Direito de Savigny, denotam que a vadiagem consiste nas pessoas que se encontram em ócio mesmo tendo aptidão para o trabalho e não tendo renda para se sustentar. Já a mendicância é mendigar, por ociosidade ou cupidez. Ambas possuem uma pena de multa ou pena simples que vai de 15 dias a 3 meses de reclusão. No contexto atual, frente ao elevado número de desempregados no país a aplicação dessa lei seria no mínimo questionada. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20035 e20035 A INTERVENÇÃO FEDERAL NO RIO DE JANEIRO À LUZ DO CONTRATO SOCIAL DE THOMAS HOBBES https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20041 A pesquisa tem como tema a Teoria do Contrato Social de Thomas Hobbes analisando sua aplicabilidade na sociedade atual, em especifico no caso da Intervenção Fderal no Estado do Rio de Janeiro. Hobbes, traz sua teoria do contrato social em sua obra denominada Leviatã, onde discorre sobre o homem em seu estado de natureza, como sendo maus, individualistas e vivem numa guerra de todos contra todos. De acordo com o autor somente o Estado poderia regular as relações sociais. Quando estudada a Intervenção Federal no Rio de Janeiro, sob enfoque de Thomas Hobbes, podemos dizer que o Estado está cumprindo com sua obrigação em relação aos cidadãos? Iniciando do ponto de vista de hobbesiano e sua concepção de Estado entende-se que o Estado, por meio da medida de intervenção está tentando, não obstante os dados fornecidos denotarem um aumento de homicídios de 2,8% comparado ao ano passado. Assim acreditamos que a intervenção não seria a medida ideal a ser adotada, mais sim, dever-se-ia intensificar o projeto das Unidades de Polícia Pacificadoras que desde sua implementação tem trazidos resultados positivos na diminuição da criminalidade. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20041 e20041 COTAS NAS UNIVERSIDADES A PARTIR TEORIA DA JUSTIÇA DE JOHN RAWLS https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20026 Para o melhor o entendimento da política de cotas nas universidades, iremos abordar a ideia de justiça e equidade de John Rawls, pensador que se tornou um marco na tradição do pensamento sobre a igualdade, ao buscar eliminar a discriminação das minorias. Temas como o sistema de cotas derivam diretamente da concepção de sociedade justa estabelecida por Rawls. Diante disso, se pergunta da possibilidade de adequar as ideias de John Rawls à realidade brasileira? O sistema de cotas nas universidades brasileira, surgiu  com objetivo de desenvolver a igualdade social. Regulamentado pela lei nº 12.711/2012, propõe que do total de vagas sejam destinadas no mínimo 50% para alunos oriundos de escolas públicas. Dessas vagas 25% são para estudantes da rede pública com renda igual ou inferior a 1,5 salário mínimo, 25% para candidatos que estudaram integralmente no Ensino Médio e que possuem renda igual ou superior a 1,5 salário mínimo e, ainda, um percentual para pretos, pardos e indígenas, conforme o último Censo Demográfico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) na região. Diante do exposto, sustenta a filosofia democrática de John Rawls que para concretizar uma sociedade justa é preciso desenvolver a equidade, promover integração social e racial, pondo fim a qualquer prática discriminatória conciliando direitos iguais numa sociedade desigual. Ademais, Rawls lembra que uma sociedade materialmente rica não significa necessariamente justa, afinal, organizações sociais modestas podem apresentar um padrão de justiça maior do que se encontra nas soberbas. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20026 e20026 CULTURA E FORMAÇÃO JURÍDICA NO BRASIL https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20019 Ao outorgar a primeira Constituição Brasileira, em 1824, Dom Pedro I entendeu que não bastava somente a criação de leis próprias – seria necessário que houvesse alguém capaz de executá-las. Diante disso, em 11 de agosto de 1827, foram criados os dois primeiros cursos de Direito no país, em Olinda e em São Paulo. Diferente do quadro de carência profissional inicial, o Censo da Educação Superior realizado anualmente pelo Inep, regitrou  em 2017, 1203 cursos de direito, em 923 instituições no país, colocando o Direito na lista do três cursos mais procurados. Diante desse quadro pergunta-se quais são os desafios que os bacharéis em Direito enfrentam ao ingressarem no mercado? O horizonte da pergunta acena como resposta que, diferente da concepção tradicional em que os bacharéis de Direito se restringia a advocacia, as opções hoje são diversas - podendo incluir desde a atuação na área do funcionalismo público (como no Ministério Público), cargos na Receita Federal, delegado de polícia, cargos administrativos, consultoria empresarial, política, etc. Muito embora essa diversidade de campos de atuação, a necessidade de preparação frente aos avanços tecnológicos é um elemento fundamental da formação e atuação jurídica. Richard Susskind, doutor e professor de direito em Londres, em sua obra, O Futuro do Direito, alerta sobre a possibilidade de a profissão de advogado estar ameaçada pela tecnologia, e como a modernização da profissão é imprescindível para a adaptação dos advogados a essas mudanças. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20019 e20019 CULTURA JURÍDICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20033 Em se tratando da cultura Jurídica, qual a tendência do ensino jurídico? Qual o número de cursos de Direito no Brasil? Qual o número de advogados e estudantes de Direitos? E quais as possibilidades de atuação de um profissional formado? O ensino jurídico passa por três fases, a saber: I- desde o início do ensino jurídico até os anos 80, o ensino era focado na formação de bacharéis, técnicos, pensando apenas na perspectiva profissionalizante; II- após os anos 80 começou a surgir os grandes cursos de pós-graduação e reformas nos cursos jurídicos; III- coloca a atenção no constitucionalismo moderno e nos direitos fundamentais da pessoa humana com base nos direitos humanos. Segundo o Guia do Estudante, editora Abril, em 2017 o Brasil possuía 1.240 cursos superiores de Direito, se consagrando como o país com mais cursos de Direito do mundo todo. A soma total dos cursos de direito no mundo chega a 1.100 cursos. O número de advogados também é bastante alto, chegando a 800 mil, chegar a três milhões se todos os bacharéis em Direito passassem no exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). Mesmo diante desse quadro, a perspectiva é positiva, diante das possibilidades de atuação de um profissional em Direito como Juiz, Promotor de Justiça, Procurador da República, do Estado ou Município, Defensor Público, Delegado de Polícia, Procurador do Banco Central, Federal ou da Fazenda Nacional, Árbitro, Pesquisador, Professor, Consultor Legislativo, Conciliador, Mediador, Diplomata, Advogado, Consultor estratégico de startups, entre outras áreas que exigem o conhecimento da formação. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20033 e20033 DIREITO E MORAL EM KANT https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20038 Buscar-se imaginar, por meio do estudo da teoria moral de Immanuel Kant, o posicionamento do filósofo, supondo-o comandante de um navio e sabedor de que há 200 judeus escondidos com outros passageiros. Caso seu navio fosse interceptado pela SS Nazista e lhe perguntassem: “Você está transportando passageiros de origem judaica?” Tal interpelação submeteria Kant a um princípio moral de validade universal, denominado de Imperativo Categórico, que consiste num dever incondicional a determinada ação, independentemente de seu fim. Se a ação fosse facultativa, seria um Imperativo Hipotético. Para esclarecer e justificar o direito, associou a liberdade interna à ética (faculdade de agir segundo leis da nossa própria razão) e a liberdade externa à esfera jurídica (faculdade de agir no mundo exterior, mas limitada pela mesma liberdade aplicada a todos). Então, concluiu que o âmbito da moralidade diz respeito à liberdade interna e o da legalidade à liberdade externa. Complementou que somos responsáveis por nossas ações, primeiramente diante de nossa própria consciência (ética) e, depois, em alguns casos, diante do olhar dos outros (direito). Acreditava que as leis positivas encontram seu fundamento nas leis naturais, que o direito se fundamenta na moral e que a lei natural fundamenta a autoridade do legislador que tem a função de observar a possibilidade de universalização das máximas do agir. Por esse viés, a resposta de Kant aos Nazistas seria “não”, pois a ideologia SS Nazista não representava um imperativo categórico por ferir o princípio da dignidade humana. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20038 e20038 DIREITO E MORAL EM KANT https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20025 Suponhamos que Immanuel Kant fosse o comandante de um navio, contendo 200 passageiros judeus acomodados junto aos outros passageiros. Kant tem conhecimento da presença desses passageiros de origem judaica. De súbito, o navio é interceptado pela SS (do Alemão, Schutztaffel, tropa de proteção nazista) e Kant é surpreendido com o seguinte questionamento: “Você está transportando passageiros de origem judaica?” Kant, provavelmente responderia que não. O porquê de sua reposta é um tanto quanto lógico se devidamente associado ao conceito do Imperativo Hipotético. Kant saberia que estaria mentindo no intuito de proteger os 200 passageiros judeus da SS, agindo de maneira arbitrária ao seu Imperativo Categórico. Kant defendia que a base para a concretização da moral em âmbito prático, era capacidade de racionalização do ser humano, os atos de pensar e agir com racionalidade. Partindo dos princípios que evolvem diretamente os imperativos, Kant defendida a coercitividade (direito) e não a coercibilidade (moral), pois acreditava que o direito de uma pessoa, bem como o direito de terceiros deveriam ser garantidos de maneira inexorável, isto é, sem exceções. Defendia que o Estado pode e deve usar coerção mediante leis para, senão eliminar, pelo menos controlar abusos. Por esse viés, a resposta de Kant aos Nazistas seria “não”, pois a ideologia SS Nazista não representava um Imperativo Categórico por ferir o princípio da dignidade humana. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20025 e20025 DIREITO NATURAL NA MODERNIDADE https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20021 Recentemente Raposa Serra do Sol,  localizada em Roraima, fronteira com a Venezuela e Guiana, foi palco do conflito de interesses e de opiniões no tocante a demarcações das terras indígenas. Nesse espaço os indígenas vinham sofrendo diversas formas de violência por parte de fazendeiros apoiados por políticos locais, ocasionando muitas mortes de inocentes. Diante do conflito e troca de acusações, os fazendeiros e políticos apresentaram ao STF uma petição exigindo que as terras dos índios fossem reduzidas, pois consideravam os indígenas como obstáculos para o desenvolvimento do estado. Em 2009, a maioria dos juízes do STF votaram a favor dos índios, dando o direito às suas terras, advertindo que o território fora demarcado de acordo com a constituição. Os indígenas autodeclarados compõem 0,3% da população brasileira, cerca de 519 mil pessoas, com 462 terras regularizadas, o que representa cerca de 12,2% do território nacional com concentração maior na Amazônia Legal. Diante desse dilema, -se se John Locke concordaria com a decisão do STF? Segundo John Locke o direito de propriedade é um direito natural em que o ser humano carrega em si mesmo uma propriedade sobre a qual tem direito. De outro modo, a propriedade externa é propriedade comum, denominada um presente divino de Deus para que as pessoas possam usufruir dela em prol do seu sustento. Diante disso, entende-se que Locke concordaria com a decisão do STF, que por sua vez atentou-se ao Estatuto dos Indígenas e nos Fundamentos da República Federativa do Brasil, para garantir a demarcação do território indígena. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20021 e20021 DIREITO POSITIVO: HANS KELSEN E O NAZISMO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20036 Hans Kelsen, em sua Teoria Pura do Direito, deixa claro que a observação do que é efetivamente, não pode oferecer nenhuma pauta de valor e que o direito deve ser livre de elementos metajurídicos, não deixando-se violar por elementos da Psicologia, Economia, Política ou Sociologia. Porém, a decadência do positivismo é emblematicamente associada à derrota do regime nazi-fascista, após a Segunda Guerra Mundial, que, dentro do quadro de legalidade vigente à época, promoveu a barbárie em nome da lei. A Teoria Pura do Direito, foi colocada em evidência como o pivô de legitimação do Nazismo, uma vez que sob a concepção de Kelsen não haveria como conceber uma norma em conformidade com a justiça, por ser esta variável de acordo com os indivíduos ou grupos interessados. Uma conduta estaria, portanto, em conformidade com a norma posta, com um dever ser, havendo normas válidas ou inválidas. Desse modo, o Direito pode se tornar fonte de legitimação dos regimes autoritários e totalitários, devido à neutralidade das normas, porém, Kelsen era totalmente contra a forma que utilizaram da sua Teoria. Após o Nazismo, criou-se o pós-positivismo que é uma compreensão do Direito muito além da “letra fria da lei”. Este novo entendimento visa restabelecer uma relação entre o direito e a ética, pois busca materializar a relação entre valores, princípios, regras e a teoria dos direitos fundamentais e para isso, valoriza os princípios e sua inserção nos diversos textos constitucionais para que haja o reconhecimento de sua normatividade pela ordem jurídica. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20036 e20036 DIREITO POSITIVO X PÓS-POSITIVISMO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20040 Henry David Thoreau foi autor da obra “Desobediência Civil”, publicado em 1849, uma espécie de manual do anarquismo pacífico, que influenciou Gandhi, Martin Luther King e Nelson Mandela. Ele o escreveu ao se recusar a pagar taxas ao governo de seu país, que as empregava numa guerra movida injustamente contra o México. O ensaio de Thoreau retratava que não seria preciso lutar fisicamente contra um governo caracterizado pelo autoritarismo, seria suficiente apenas que a sociedade não apoiasse esse sistema. A Desobediência Civil é um meio de protesto pacífico. Um princípio de sustentação da mesma é a luta contra as leis que detêm um comportamento injusto. Um dos movimentos que está em conformidade com essa teoria é o movimento de Mahatma Gandhi, que procurava conquistar direitos civis para os indianos, pregou o boicote à compra de tecido inglês e empreendeu uma marcha com mais de setenta mil pessoas, pela extinção do imposto do sal. Ainda, podemos falar de Martin Luther King, ao liderar a luta dos negros norte-americanos pela cidadania completa. Outras ações como manifestações pacifistas contra a guerra do Vietnã, contra a proliferação de armas nucleares, energia nuclear e destruição de florestas, são exemplos que denotam que Thoreau não concordaria com uma aplicação exegética da lei, pois acreditava que deveríamos desobedecer a aplicação das leis de um governo autoritário ou que punisse alguém injustamente, assim, ele não seria capaz de uma aplicação correta da lei. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20040 e20040 DO POSITIVISMO AO PÓS-POSITIVISMO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20027 Inúmeras são as discussões referentes ao modo como se têm aplicado as leis no Brasil. Por inúmeras vezes filósofos discutiram os meios mais favoráveis ou mais corretos à serem aplicados na consecução da justiça. Para compreender melhor o entendimento acerca dessa discussão, será considerado as teorias do positivismo e pós-positivismo. Qual a melhor teoria para aplicar as leis de hoje e qual a melhor forma de interpreta-lás? É por meio dos diversos resultados julgados por juízes (que não foram tão satisfatórios para a sociedade) que surgiram as novas teorias de aplicações e interpretações da lei. No Positivismo a lei é aplicada de acordo com o texto-fonte, não deixando espaço para interpretações diferentes, mesmo que haja valores específicos, elas são descartadas. Surge assim a teoria do pós-positivismo, alegando que deve haver interpretações nas leis de acordo com os valores que estão sendo julgados. É sustentada que a teoria pós-positivista introduziu um novo sistema na aplicação do direito, buscando decisões mais justas, por meio de instrumentos jurídicos como proporcionalidade, estudo de valores e razoabilidade, chamando a atenção do aplicador do direito para os fundamentos do mesmo, pois o positivismo não dá grande importância ou não se preocupa em justificar as decisões com base na razão. Já no pós-positivismo busca-se garimpar os valores por trás de cada lei existente, colocando esses valores a serem resguardados e preservados, havendo falta de proteção, cria-se leis, para que haja um resguardo maior. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20027 e20027 HANS KELSEN E O POSITIVISMO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20023 O positivismo é uma corrente de pensamento filosófico, criada entre o século XIX e XX na França, que consiste em dizer que o único conhecimento verdadeiro é o cientifico. No viés jurídico, o positivismo defende que o Direito é apenas aquilo que está positivado, ou seja, definido, sacramentado, formalizado em lei. Hans Kelsen, considerado o principal pensador do positivismo jurídico, entendia que “somente o direito posto por seres humanos é direito positivo, não havendo normas justas ou injustas, mas válidas ou inválidas”. Em sua famosa obra a “Teoria Pura do Direito”, Kelsen configurou o direito como sendo quase uma ciência exata, aonde consignava que a norma jurídica deveria ser levada a risca sem interferência econômica ou social. Em sua concepção o direito não deveria ser valorado como o ideal ou justo, mas apenas apreciado como a norma a ser aplicada. Diante dessa concepção, muito se discute se o positivismo seria responsável pela legalização da barbárie, uma vez que este ditava que a norma deveria ser cumprida independente do senso de justiça? Mister destacar que em nenhum momento o positivismo de Kelsen tratava de apologia a atos violentos, senão que o próprio pensador fez oposição às tórridas atrocidades do nazismo. Diante disso, entende-se que a obra de Kelsen teria sido distorcida, uma vez que em sua concepção o Estado não poderia criar uma norma contra a humanidade. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20023 e20023 INTERVENÇÃO MILITAR NO RIO DE JANEIRO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20028 <p>A Intervenção Federal trouxe alguma melhora relevante e comprovada para a situação caótica do estado do Rio de Janeiro? A Intervenção Federal é alvo de muitas críticas por não estar produzindo os resultados esperados e em alguns aspectos apresentar índices de criminalidade estáveis, em decorrência da falta de recursos que acomete a divisão de segurança pública da união e do possível viés político da intervenção. O Rio de Janeiro vive uma grave crise de segurança pública, com aumento do número de homicídios, de mortes de policiais e confrontos com criminosos. Porém, outros Estados vivem emergências de insegurança tão ou mais agudas. Enquanto a taxa de homicídios no Rio de Janeiro foi de 32 por 100 mil habitantes em 2017, no Acre foi de 55 por 100 mil e, no Rio Grande do Norte, de 69 por 100 mil. Analisando esses pontos expostos acima devemos refletir sobre as razões da Intervenção Federal no Rio de Janeiro, e se ela trouxe alguma melhora relevante comprovada à situação caótica do Estado do Rio de Janeiro ou ao menos uma sensação maior de segurança a esse povo ou se mais uma vez serviu somente à propósitos políticos e como desculpa a má administração pública.</p> Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20028 e20028 JOHN RAWLS FRENTE A OPORTUNIDADES EQUITATIVAS https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20039 John Ralws possui destaque ao dissertar sobre justiça, igualdade e equidade, vez que busca elucidar igualdade formal e material. Nessa perpectiva, o presente estudo busca entender a visão de Rawls na fundamentação da criação do Estatuto da Criança e Adolescente e na elaboração e aplicação da Lei de Cotas. Para tanto, utilizou-se a pesquisa qualitativa por meio da leitura e interpretação de diversas obras que esclareceram a teoria proposta por Rawls e exemplificaram a questão do Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei de Cotas. Conclui-se que é possível que o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei de Cotas tenham coerência com a teoria de John Rawls, inclusive porquê o autor foi um dos instituidores do sistema de cotas em Harvard, sendo então fruto de seu trabalho com a Teoria da Justiça e a noção de equidade, conjuntamente às suas definições da igualdade democrática, nas formas de oportunidades equitativas e no princípio da diferença. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20039 e20039 LEI DAS CONTRAVENÇÕES PENAIS SOB A ÓTICA DA ESCOLA HISTÓRICA DO DIREITO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20022 As Leis de Contravenções Penais trazem em seu bojo a ideologia conservadora do fim da primeira metade do Século XX, tipificando condutas de mínima repercussão social ou infrações de menor potencial lesivo. Idealizado como um dos instrumentos de controle social utilizados pelo Estado Novo, possui 72 artigos e foi sancionada pelo presidente Getulio Vargas em 1941. Este decreto possui dois artigos que tratam sobre vadiagem e mendicância, respectivamente os arts. 59 e 60. A vadiagem consiste nas pessoas que se encontram em ócio mesmo tendo aptidão para o trabalho e não tendo renda para se sustentar. Já a mendicância é mendigar, por ociosidade ou cupidez. Ambas possuem uma pena de multa ou pena simples que vai de 15 dias a 3 meses de reclusão. No contexto atual, frente ao elevado número de desempregados no país a aplicação dessa lei seria no mínimo questionada. Logo se pergunta qual seria a visão da Escola Histórica do Direito no tocante a estes artigos? Criada por Frederico Savigny esta escola que era contra a codificação das leis, pois tal ação engessaria o direito e acabaria por prejudicar sua evolução. Contudo, no atual ordenamento jurídico a vigência de uma norma cessa apenas com sua revogação por outra hierarquicamente igual ou superior, não sendo excluídas pelo costume, desuso ou por uma jurisprudência, portanto, estas normas por não terem eficácia social deveriam ser retiradas do sitema normativo, em ambos os casos. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20022 e20022 MÉTODO INTERVENCIONISTA DE JOHN MAYNARD KEYNES https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20032 <p>A analise do método intervencionista de John Maynard Keynes, torna possível compreender que ao estado caberia intervir na economia em um momento de crise, estimulando a politica privada por meio da produção de empregos, contrapondo assim, a teoria do liberalismo econômico clássico de Adam Smith. Nesse sentindo, questiona-se quais as possíveis causas e soluções propostas para o problema de desemprego apontado por Keynes? Para Keynes, o mercado de trabalho define-se pelo mercado de bens que é dependende da demanda efetiva, tendo como resultado o desemprego involuntário quando ocorria um encarecimento nos preços da mão-de-obra e da demanda. Assim, propõe que em uma situação de desequilibrio, ainda que os trabalhadores concordassem em ter seu salário nominal reduzido, existia a possibilidade de não haver postos de trabalho disponíveis para todos. Diante disso, Keynes demonstrou que a solução do desemprego depende do aumento da demanda efetiva, resultando no aumento do produto, do nível de preços e do emprego. Atribuiu ao Estado o direito e a obrigação de assegurar benefícios sociais que garatam à população um padrão mínimo de vida, originando assim, o salário-mínimo, o salário-desemprego, a redução da jornada de trabalho e a assistência médica gratuíta. Ao fazer uma comparação com a situação econômica que vivenciamos hoje, Keynes sugeria que a estabilidade da economia dependeria principalmente de políticas capazes de garantir o pleno emprego, que por consequência, garantiriam renda e acesso aos bens de consumo ofertados pela indústria e o consequente crescimento econômico.</p> Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20032 e20032 O COMBATE À DESIGUALDADE SOCIAL PELO IDH https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20031 O presente trabalho busca explicar como a sociedade deve se organizar para combater a desigualdade social e aumentar o bem-estar e o desenvolvimento humano de maneira eficaz. Tal compreensão terá como base Amartya Sem, Prêmio Nobel de Ciências Econômicas em 1998, que tem demonstrado a sua preocupação com a pobreza, justiça social e bem-estar. Segundo o economista, o mercado por si só é incapaz de conter as desigualdades sociais, sendo necessária intervenção estatal para contê-las. Para ele, o sucesso de uma economia dependia não somente do dinamismo do mercado, mas também de mecanismos de regulação de renda que pudessem evitar que a busca desenfreada pelo lucro de alguns, interferisse na qualidade de vida de muitos. Com Mahbub Ul Haq desenvolveram o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) em 1990, por meio do qual compreende-se que a riqueza dos países não é totalmente responsável pelo bem-estar de seu povo, pois, segundo Sen, o acesso à educação e saúde gratuitas deve ser prioridade. O cálculo do IDH leva em consideração três fatores: o PIB per capita, a expectativa de vida e a educação. Após a criação do IDH, vários países buscaram aumentar o acesso à educação e melhorá-la, investir em saúde e longevidade e combater a desigualdade social gerada pelo neoliberalismo. Com seus estudos, Sen auxiliou o mundo no combate à desigualdade social, pois sua teoria não visava apenas a economia, mas também a justiça social que um estado é capaz de fornecer. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20031 e20031 TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20030 Jürgen Habermas, filósofo e sociólogo alemão, vinculado à Escola de Frankfurt e participante da tradição da teoria crítica e do pragmatismo, formulou, em 1981, a Teoria da Ação Comunicativa (TAC), que, hodiernamente, é uma das melhores orientações acadêmicas sobre a derrocada do socialismo real. Esse princípio baseia-se, prioritariamente, na ação comunicativa e seus conceitos complementares, como, por exemplo, o Mundo da Vida (MV), que fomenta possíveis interpretações utópicas da realidade social. Todavia, no momento em que mostra uma ruptura com a centralidade da categoria do trabalho e rompe com propostas tradicionais, como essa suposição vincula-se à ética do discurso e explica a relação entre os seres humanos? O autor, que desfruta de ampla legitimidade, discorre sobre a influência das palavras nos atos humanos, fundamentando que a linguagem é capaz de transformar inúmeros aspectos no mundo. Nesse viés, Habermas afasta-se de figuras como Adorno e Horkheimer, que procuravam não racionalizar noções da modernidade, utilizando, para tal, a Indústria Cultural. Ele, portanto, prioriza as ações da natureza comunicativa, ou seja, ações que se referem à intervenção no diálogo entre vários sujeitos. Dessa forma, a ação comunicativa de Habermas constitui uma classe de interação “em que todos os participantes harmonizam entre si” e, através dela, o MV é colocado em prova, porque seria nele que ela ocorreria. Nesse ínterim, essa teoria, embora provoque razoabilidades, é audaciosa e bem expressa, baseando-se em inúmeros autores conceituados no ramo filosófico. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20030 e20030 TEORIA TRIDIMENSIONAL DO DIREITO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20024 Hipoteticamente, Miguel Reale deve apresentar parecer sobre um projeto de lei que está tramitando no Congresso Nacional, o qual permite a adoção de crianças por casais homossexuais. Qual será o seu parecer? A provocação em pauta é o foco deste trabalho que tem por finalidade, analisar o processo de adoção por casais homossexuais á luz da Teoria Tridimensional do Direito, na concepção de Miguel Reale, que foi um jurista, sociólogo e filósofo brasileiro. Sua teoria orienta a interpretação do direito sob três diferentes enfoques, a saber: o normativo (direito como ordenamento), o fático (critério histórico e social) e o valor (íntriseco em cada indivíduo). Para Reale, fato, valor e norma estão correlacionados ao sociológico, filosófico e jurídico. Frente a essa concepção jurídica, analisa-se o artigo 226 da Constituição Federal onde menciona “homem e mulher” para designar a constituição familiar. Essa concepção, contudo, não impediu que o Superior Tribunal de Justiça se posicionasse favorável à união estável entre indivíduos do mesmo sexo. Consoante a esta decisão, vários cartórios Brasileiros passaram a adotar este procedimento nos casos de casamento homoafetivo. Não bastasse o dilema exposto, o Estatuto da Criança e do Adolescente menciona concessão da adoção a casados ou unidos estavelmente, sem distinguir gênero. Consoante a isso, entendeu-se que os diante de aspectos legais, factuais e sociais, não há impedimentos à adoção por casais homossexuais, tampouco previsão legal autorizando esta adoção,  razão pela qual alguns juízes ainda de dividem na concessão a tal direito. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20024 e20024 TEORIA TRIDIMENSIONAL E A POSSIBILIDADE DE ADOÇÃO POR CASAIS HOMOAFETIVOS https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20037 Em 1940 Miguel Reale publicou os “ Fundamentos do Direito”, que serviu como base para sua mais famosa tese a “ Teoria Tridimensional do Direito”, obra esta que foi reconhecida a nível mundial. Sua teoria demonstra uma visão diferenciada voltada ao referido campo, interligando fato, valor e a norma. Nesse sentido, com a junção dos três fatores expostos por Miguel  Reale, a adoção de crianças por casais homoafetivos seria  uma conduta aprovada? Quando se analisa o que o renomado jurista quis expor com sua teoria, pode-se chegar a uma resposta positiva, pois observa-se não apenas a norma positivada mas sim as particularidades de cada caso. Reale afirma que não se pode ficar apenas no enunciado das leis, sem considerar o fato ocorrido e o valor que constitui a ocasião. A compreensão Tridimensional do Direito entende que a norma adquire valor objetivo quando une os fatos aos valores da comunidade, num certo momento histórico regido por determinadas leis, porém a interpretação e aplicação desta deve levar em consideração os outros dois fatores (fato e valor). Outrossim, constata-se que a prática da adoção vem sendo lapidada dia após dia, devido o fato de que existe uma grande demanda para esta prática. Consoante a isso, a aceitação da homossexualidade passa a ser maior, entendendo-se que caminhamos para uma possível adoção de crianças por casais homoafetivos. Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2018-12-17 2018-12-17 4 e20037 e20037 DIREITO À PROFISSIONALIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES PORTADORES DE DEFICIÊNCIA: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21127 <p>O presente artigo objetiva analisar de que forma que as empresas privadas trabalham com o adolescente portador de deficiência para inserção no mercado de trabalho. O tema é pensando com o fim de demostrar o que o setor privado está fazendo para recepcionar esse adolescente no meio laboral. Foi elaborado sob a sistemática de pesquisa bibliográfica e de uma pesquisa de campo, através de um levantamento de dados, realizado na cidade de São Miguel do Oeste Santa Catarina, feito através de um questionário, com intuito de apontar algumas formas de melhorar essa relação com o adolescente e o empregador. A pesquisa de campo abordou os principais temas referente a adequação no mercado de trabalho. <br> <br>Palavras-chave: Adolescente portador de deficiência. Mercado de trabalho.</p> <p>E-mails - alan.provin@unoesc.edu.br, rodrigo.d@unoesc.edu.br.</p> RODRIGO DRASCEWSKI ##submission.copyrightStatement## 2019-06-17 2019-06-17 4 e21127 e21127 AS CONTRAVENÇÕES NA ÓTICA DA ESCOLA HISTÓRICA DO DIREITO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21243 <p>Contravenções Penais são espécies de infrações penais que se diferem dos delitos de maneira axiológica, tendo a mesma natureza ontológica dos crimes. Assim, ambos os institutos (contravenções e crimes/delitos), são comportamentos humanos causadores de relevante e intolerável lesão ou perigo de lesão ao bem jurídico tutelado, ou seja, a depender do valor que o legislador atribui à conduta lesiva, tal comportamento é etiquetado como crime ou contravenção. Importa destacar, entretanto, que o direito penal é considerado a “ultima ratio”, ou seja, sua atuação é subsidiária; quando nenhum outro ramo do direito for suficiente para regular determinada situação, o direito penal passa a ocupar-se de sua tutela. Para Friedrich Savign, eminente jurista alemão, cuja obra impulsionou o pensamento jurídico da Escola Histórica do Direito no início do século XIX, o direito é consequência da evolução histórica, não fruto do juízo do legislador. Conquanto, importa destacar que quando a LCP passou a viger, o país era imerso nas características marcantes de Estado Social da constituição de 1937, com expressiva valorização do trabalho e ingerência estatal no domínio econômico, social e do labor. Essa realidade ensejou a tipificação de condutas de modo a coibir ociosidade, como o disposto nos artigos 59 e 60 (atualmente revogado) que trataram da vadiagem e mendicância. Sob a ótica da Escola de Savigny, a revogação destes dispositivos, bem como da completude da LCP seria o mais sensato, pois a manutenção de normas que já não se amoldam à realidade social é um contrassenso.</p> Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2019-07-04 2019-07-04 4 e21243 e21243 ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: MUITO MAIS QUE UMA METODOLOGIA DE MENSURAÇÃO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21244 <p>Amartya Kumar Sen, indiano natural de Santiniketan, foi o principal responsável pela criação da metodologia de mensuração do Índice de Desenvolvimento Humano. Sen iniciou seu estudo voltado para a economia em 1951 e em 1959 finalizou seu doutorado na mesma área, tornando-se professor e grande estudioso da área da economia. Conhecido internacionalmente pela sua dedicação e busca por soluções concretas para o combate a fome, a pobreza e a defesa da liberdade, em 1998, o mundo voltou os olhos para a revolução que a criação do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) havia causado, concedendo a Sen o prêmio nobel de economia. Quando se fala em mensuração do desenvolvimento das sociedades, até 1990 esse índice era mensurado somente pela quantidade de riquezas que os países eram capazes de produzir, ou seja, o seu Produto Interno Bruto (PIB). Com a teoria criada por Amatya e seu colega paquistanês Mahbub ul Haq, foram inseridos outros parâmetros para essa mensuração, sendo eles: Educação, Saúde e Economia, o que viabilizou demonstrar em dados mais fidedignos a realidade de cada pais.</p> Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2019-07-04 2019-07-04 4 e21244 e21244 JOHN MAYNARD KEYNES E O ESTADO INTERVENCIONISTA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21245 <p>John Maynard Keynes, foi um destacado economista inglês do séc. XX que ficou conhecido pela Teoria Geral do emprego, juro e moeda, publicada em 1936, como resposta a crise de 1929. Keynes contrariava a ideia de alguns clássicos da economia que diziam que em um livre mercado sem a intervenção do estado todo mundo conseguiria emprego, trabalho, renda e chegar ao bem-estar. Em 1924, a Inglaterra tinha um milhão de desempregados e os EUA tinha um trabalhador desempregado para cada 3 trabalhadores. A resposta que os economistas davam para essa crise de desemprego era que deveriam ser reduzidos os salários para que as empresas pudessem contratar mais. Contrariamente, Keynes defendia que o emprego estava diretamente relacinado a soma do consumo e o investimento. Para os economistas clássicos todos deveriam poupar, mas Keynes defendia que a diminuição do consumo manteria a indústria parada, diminuindo os investimentos e ocasionando o desemprego. A solução de Keynes seria aumentar os investimentos, gerando mais consumo. Uma grande duvida surgiu entre os economistas: se todos estavam “quebrados”, como iriam investir? Foi ai que Keynes defendeu o investimento por parte do Estado na construção de estradas, barragens, usinas, atuando na infraestrutura. Keynes também defendia a intervenção do Estado nos ganhos de lucros das empresas, afirmando que se diminuírem os lucros das empresas, seria diminuída a concentração de renda e automaticamente as desigualdades sociais.</p> Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21245 e21245 MORAL E DIREITO EM HABERMAS https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21278 <p>Habermas expressa sua atenção a moral, política e direito como elementos chaves de uma análise de complementariedade e diferenciação, elencando quais erros devem ser evitados, buscando o retorno a razão pratica do agir quanto ao teor normativo. A relação é de complementariedade, não subordinação, pois a norma traz preceitos éticos de seu momento na ação cogente estatal através da politica deliberativa, que usa o discurso e linguagem como ferramenta de agir. A crise do bem estar social traz um novo espirito moderno, que pensa através de sí mesmo, como um projeto de futuro e busca seus próprios fundamentos, evitando, portanto, o retorno à um passado exemplar. A junção do pensamento histórico e utópico se desfez, vivemos uma nova obscuridade, manifesto em uma dialética que confronta o falso realismo cientificista, que expressa-se no normativismo abstrato descolado da realidade, perdendo o vínculo com a praxis social; gerando claras implicações politicas, onde o poder público trabalha para eliminar problemas que surgem em uma figura de apaga incêndios, sem propósitos construtivos, evidenciando a crise do welfare state, que esgota seus recursos para manter seu pleno funcionalismo frente a sempre presente escassês e crescentes demandas. Objetiva a recuperação entre o pensamento histórico e o pensamento utópico, para saber quais os recursos que a sociedade tem para resolver seus problemas e como recuperar a capacidade de agir político: reconstruindo as fagulhas e centelhas de uma razão existente, descrevendo o mundo de uma maneira que ele deveria ser, mas não é. </p> Celso Paulo Costa ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21278 e21278 CRIPTOMOEDAS E A REVOLUÇÃO MONETÁRIA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20579 <p>O termo conhecido como criptomoeda foi introduzido por Satoshi Nakamoto em 2008, determinado como “bitcoin”, que mais tarde tornou-se a principal expoente de uma revolução monetária. Moedas essas emitidas sem um Banco Central responsável ou nenhum outro órgão que controle suas flutuações cambiais apresentam um risco ou uma oportunidade ao sistema monetário convencional. A partir da tecnologia apresentada por essa moeda pioneira, várias outras surguram, cada um com suas especificidades, suprindo demandas identificadas e cobrindo falhas apresentadas por seus pares. Objetivou-se a comparação das seis moedas de maior representatividade no mercado de moedas virtuais. A seleção das moedas se deu por conta do seu volume de negociação, optando pelas seis moedas que apresentaram maior liquidez. Foram analisadas vantagens e desvantagens de cada um delas, assim como a volatilidade de cada uma. Este trabalho utilizou-se primariamente de dados primários para a análise a que se propôs. Não é possível apontar uma moeda como “melhor” que não existe a moeda perfeita. O bitcoin se mantém como a mais popular e começar a ser aceito em ambientes físicos.</p> João Ricardo Sobierajski Gisi ##submission.copyrightStatement## 2019-04-23 2019-04-23 4 e20579 e20579 RELATO DA 2ª EDIÇÃO DO CURSO DE EXTENSÃO CONCEITOS BÁSICOS DA APRENDIZAGEM MOTORA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20843 <p>Nos dias 04, 18 e 25 de maio de 2019, sendo as duas primeiras aulas na modalidade presencial e a última na modalidade a distância, na Universidade do Oeste de Santa Catarina – Chapecó, realizou-se a segunda edição do Curso Conceitos Básicos de Aprendizagem Motora. O objetivo do curso foi proporcionar condições aos cursistas para que adquirissem conhecimentos básicos sobre Aprendizagem Motora. O presente trabalho consiste no relato das atividades realizadas na segunda edição do Curso Conceitos Básicos de Aprendizagem Motora.</p> Rafael Cunha Laux Naiara Letícia Valentini Dayanne Sampaio Antonio Estefany Thaina Colpo Francieli Da Silva Vaz Graziele Silvestri Josemar De Moura Larissa Dornelles De Oliveira Larissa Lunardi Rosane Backes Vanessa Catia Vani Vanessa Lazzaretti ##submission.copyrightStatement## 2019-05-24 2019-05-24 4 e20843 e20843 A Herança https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20960 <p>Resumo expandido com o objetivo demonstrar a prática do direito em situações cotidianas em nossa sociedade, e através delas obter conhecimento e desenvolver o senso crítico na área jurídica.</p> Leonardo Garcia De Vargas ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e20960 e20960 A Herença Sob a Ótica da Lei https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20914 <p>O presente texto tem como finalidade a apresentação jurídica e literária, baseada na obra<em> Herança</em> do ilustríssimo Machado De Assis. De modo a que, posto metodicamente, com análise histórica, jurídica e social da contextualidade da literatura em correlação ao direito posto a firmar as desigualdades e a perpectiva das críticas sociais, um dos caracteres primordiais das obras Machadianas. O conto discorre, sobretudo, entre as relações familiares de Venância, seus sobrinhos e, no entanto, a sua herança.</p> Maria Luiza Corrêa ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e20914 e20914 A Igreja do Diabo https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20946 <p>O intuito desse texto é relacionar a obra machadiana "A Igreja do Diabo"<em>&nbsp;</em>com o direito, analisando o comportamento do ser humano,&nbsp;visando a salvaguardar os direitos fundamentais, bem como, garantir a ordem social.</p> Anna Julia Berlanda Capitanio ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e20946 e20946 A Igreja do Diabo https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21057 <p>&nbsp; &nbsp; Analisando “<em>A igreja do diabo</em>”, obra escrita por Machado de Assis, será exposto um paralelo entre o Direito e o conto. As ideias exibidas neste resumo terão base no contexto jurídico atual de nossa sociedade, com os fundamentos implícitos na Constituição Brasileira, contradizendo a doutrina diabólica. Em suma, a obra relata os ideais do supracitado ‘’Diabo’’, que se exaure de ter poucos fiéis e estes se absterem de organizações, regras ou mesmo rituais. Decide, então, fundar seu próprio templo, sob a promessa de que seus seguidores possam agir de maneira instintiva, conforme seus desejos e sentimentos, fossem os mesmos bons ou maus.</p> Nicolle Schmidt Valgoi ##submission.copyrightStatement## 2019-06-12 2019-06-12 4 e21057 e21057 A obra "Esaú e Jacó" e a sua relação com o direito. https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20949 <p>Através deste trabalho, buscamos fazer uma relação entre a obra "Esaú e Jacó", de Machado de Assis, e os conteúdos do Direito. Na obra podemos observar a relação com o direito principalmente nos conflitos vividos pelos personagens, com relação a forma de governo e organização da sociedade da época.</p> <p>O Autor busca por meio do livro, e através de metáforas, expor seu ponto de vista em relação as mudanças sofridas no período de transição entre o Brasil Império e o Brasil República.</p> Vitor Ames Carvalho ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e2049 e2049 A Teoria do Medalhão https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20950 <p>Um resumo expandido da obra "A Teoria do Medalhão" de Machado de Assis, que retrata como o indivíduo deveria se comportar com status.</p> Lucas Puntel ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e20950 e20950 O Alienista https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21013 <p>Este resumo expandido busca observar alguns pontos da obra de Machado de Assis, <em>O Alienista</em>, publicado em 1882, pelo ponto de vista jurídico e psicológico, que mostram a complexidade do conto Machadiano.&nbsp;</p> Brenda Lara Padilha ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e21013 e21013 O Alienista https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21095 <p>Este trabalho busca trazer uma ligação entre a obra "O Alienista", de Machado de Assis, com o mundo do direito. Na obra, observamos muitos conflitos sociais e jurídicos trazidos pelo autor do livro, com a relação da casa de tratamento do personagem principal, a população e o estado. O autor busca expor sua ideia da relação entre as pessoas no meio social através de uma história, que se encaixa nos dias atuais.</p> Lucas do Nascimento Marocco ##submission.copyrightStatement## 2019-06-12 2019-06-12 4 e21095 e21095 O Enfermeiro https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20901 <p>O presente resumo tem como finalidade estudar as questões apresentadas no conto "O enfermeiro", de Machado de Assis, com base nas noções de criminalidade, e legalidade que estão hoje previstas em códigos de direito. Em primeiro momento, apresentar-se-á, de forma sintetizada, o resumo de "O enfermeiro", a fim de deixar ciente o leitor do que trata o conto, posteriormente, destacar-se-ão os principais fatos escolhidos para serem avaliados com base nas leituras feitas em normas. Assis, nascido no Rio de Janeiro, é designado um dos maiores contistas moderno brasileiro, em sua obra, faz notório o desencanto com o comportamento humano, apresenta, de forma particular, a história de Procópio, que, em 1860, a partir de indicações, segue como enfermeiro de um coronel, Felisberto, senhor ranzinzo e que estava em estado doentio. Procópio é aparentemente bem recebido, porém, a partir do oitavo dia, Felisberto acaba por tornar a vida de seu enfermeiro de cão; por várias vezes ele ameaça ir embora, entretanto Felisberto lhe pede desculpas, e ele então, decide ficar. Em certa noite, o Coronel tem um acesso de raiva, atirando em Procópio um prato de mingau, o ato torna-se a gota d’água. O enfermeiro, então, parte para cima de Felisberto, agarrando-o pelo pescoço, ocasionando sua morte. Ao adentrar no quarto novamente, e ver a situação, Procópio disfarça os hematomas deixados na pele do coronel. O enfermeiro, desesperado em função do ato cometido, constrói justificativas em sua mente a fim de amenizar o peso da sua consciência. Dias após, é lido o testamento, o Coronel Felisberto deixa toda a sua fortuna para Procópio. Quanto à relação entre conto e direito, podem-se analisar as diversas agressões — fisica e verbal — submetidas a Procópio; “[...] mas as injúrias ficaram as mesmas, senão piores. Eu, com o tempo, fui calejando[...]" (ASSIS, 1994). Com base nesse trecho, observa-se o crime de injúria — imputação pessoal de uma pessoa em relação à outra — previsto no Art. 140 do Código Penal Brasileiro, com pena de detenção de um a seis meses, ou multa (BRASIL, 1940). “Um dia, como lhe não desse a tempo uma fomentação, pegou da bengala e atirou-me dois ou três golpes [...]” (ASSIS, 1994) classificada como lesão corporal simples, a detenção prevista no Art.129 do Código Penal Brasileiro é de 3 meses a um ano (BRASIL, 1940). É possível ainda analisar o relato de ameaça; “[...] o coronel teve um acesso de raiva, atropelou-me, disse-me muito nome cru, ameaçou-me de um tiro [...]” (ASSIS, 1994) "Ameaçar alguém, por palavra, escrito ou gesto, ou qualquer outro meio simbólico, de causar-lhe mal injusto e grave." (BRASIL, 1940). Como descrito por Assis (1994), “[...] atirei-me ao doente, pus-lhe as mãos ao pescoço, lutamos e esganei-o; [...] volltei à cama, agitei-o para chamá-lo à vida, era tarde [...]” pode-se classificar o ato como homícido doloso — quando o indivíduo realmente deseja matar outra pessoa — que esta previsto no artigo 121, do Código Penal Brasileiro (BRASIL, 1940). Da maneira apresentada na narrativa e fundamentada em noções de medicina legal, extrai-se da leitura do cadáver a conclusão de que o enfermeiro matou o coronel por asfixia mecânica advinda da esganadura. "Vi no pescoço o sinal das minhas unhas; abotoei alto a camisa [...]” (ASSIS,1994). Diante do exposto, verifica-se que o conto pode ser associado ao direito, com diversos pontos relevantes, analisando os fatos à luz das noções de criminalidade e medicina legal, certamente se condenaria Procópio como culpado pela morte de Felisberto, e ele não chegaria ao ponto de receber a herança deixada pelo coronel, a qual ficaria aos herdeiros necessários.</p> Eloísa Cruz Do Nascimento ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e20901 e20901 VERBA TESTAMENTÁRIA https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20947 <p>Machado de Assis publicou o livro “Papéis avulsos”, que inclui o conto Verba testamentária, do qual faz-se uma relação com o direito, neste resumo. O conto relata a história de Nicolau B. de C., um menino complicado. Seu pai, um honrado comerciante, acreditava no fato de que ele seria a vergonha da família, trancou-o, então, por um período de três ou quatro meses em casa, transformando-o em um ser totalmente angelical, dócil e obediente. Porém, após seu pai permitir que ele voltasse a frequentar a rua, os problemas retornaram. Com 23 anos, ele já estava órfão, sua mãe faleceu apenas dois anos depois de seu pai, e sua irmã já estava casada. Em sua casa, ele apresentava transtorno bipolar, ora chutava os cachorros e quebrava pratos nas cabeças dos escravos, ora dava-lhes beijos. O cunhado desconfiava de alguma doença, mesmo sabendo que Nicolau participara da política em 1823, prova de sua sanidade mental. Apesar destes fatos, o cunhado tinha um plano para casá-lo com alguma moça bonita e prendada. O casal, na sequência, mudou-se para o campo, de lá enviava ao cunhado apenas um jornal impresso com as melhores notícias. A noiva escolhida era uma das moças mais esbeltas da capital, quem os casou foi o próprio bispo. Porém, após três meses, começaram as rixas, que apenas não resultaram em divórcio porque ela veio a falecer. Em 1831, ele encontrava-se entre os revolucionários do Rio de Janeiro, porém houve a abdicação de seu cargo de diplomata e a regência o achou em pouco tempo. Na sequência, Nicolau adoeceu, o cunhado acreditava ser doença de baço que se apoderara do organismo de Nicolau, que após ficar como um moribundo e o corpo rejeitar os remédios, perdeu a vida em duas semanas no ano de 1855. Seu cunhado quis reclamar do último desejo de Nicolau, que era que a verba testamentária (a qual dizia que o caixão deveria ser feito por Joaquim Soares) fosse cumprida, mas a irmã interveio, falando que o desejo haveria de ser cumprido. O cunhado era contra, por não o achar de qualidade, mas o desejo foi cumprido e como pagamento, o comerciante pegou a verba testamentária e a expôs na parede da loja, em um quadro. O direito faz-se presente em algumas situações do conto, como, no período em que Nicolau foi trancado em casa é considerado cárcere de privado – Código Penal; art. 148 – podendo pegar pena de reclusão de 1 a 3 anos (BRASIL, 1940). Suas atitudes contra os animais, atualmente, seriam vistas como crime pela lei, de acordo com o art. 32 da Lei 9.605/98, com pena de detenção de 3 meses a 1 ano e multa (BRASIL, 1988). Ao mesmo tempo, apesar de naquela época não ser crime bater em empregados, pois eles eram considerados escravos, atualmente, conforme previsto no artigo 186 do Código Civil (BRASIL, 2002) ao ser comprovado que o dano tenha sido praticado por ação ou omissão do empregador, tal atitude pode e deve ser indenizada. Por fim, o casamento que está presente no Código Civil no artigo 1511, da mesma forma que o testamento, que, além de estar no Código Civil, em seu artigo 28, faz parte do Direito das Sucessões (BRASIL, 2002). A obra traz uma reflexão de como o direito, assim como as pessoas, mudaram com o passar do tempo. Isso pode ser observado por meio de fatos, como, por exemplo, os animais que eram considerados “uma coisa” e não sujeitos de direito. Apesar disso não ter mudado na legislação atual brasileira, há leis que já os protegem de maneira mais eficiente do que naquela época. Portanto, por meio desta obra, é possível perceber a relação desta com o direito, de forma clara e perceptível.</p> ANA CAROLINA TREVIZAN ANZOLIN ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e20947 e20947 Relação do direito com o conto "A carteira" https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21118 <p>O intuito deste resumo é demostrar a relação do conto de Machado de Assis publicado em 1884, "A carteira", com o direito. A trama se dava em torno de Honório, um advogado endividado e casado com Amélia, que encontra uma carteira, após o fato, passou a viver em conflito entre o dever de devolver a carteira e o desejo de ficar com o dinheiro e sanar suas dívidas. Um amigo chamado Gustavo, que também era advogado e fazia constantes visitas a sua casa. No início do conto, onde Honório encontrou uma carteira no chão e a pegou, ninguém o viu, exceto um homem que estava em frente a uma loja. A partir se desenvolve a narrativa do conto e de todos os aspectos que o relacionam ao direito.&nbsp;</p> Gregory Conte Morgan Zamorano Nunes Matheus Schwert Isadora Castilhos Lucas Morais Sidimara Moreira Dirce Welchen ##submission.copyrightStatement## 2019-06-14 2019-06-14 4 e21118 e21118 Resumo Expandido: Teoria do Medalhão https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21077 <p class="western" align="left">Trata-se de um conto escrito por Machado de Assis no ano de 1881, sendo um assunto altamente contemporâneo devido ao uso de analises sociais e ironias.</p> <p class="western" align="left">O livro relata uma conversa do pai com seu filho, sendo o tema central os conselhos e as orientações fundamentais dada pelo pai ao seu filho de como se tornar um medalhão , dando dicas de sempre manter-se neutro perante aos outros ou a si mesmo, indo sempre pelo caminho mais fácil mostrando como é superficial a vida adulta onde mais vale imagem passada do que propriamente o conhecimento adquirido, fazendo uma correlação com os dias atuais onde na pratica jurídica, por exemplo, os juízes vão sempre pelo caminho mais fácil, sempre concordando com os tribunais, junto disso estão os advogados que preferem que seu escritórios ganhe status por meio da publicidade e da imagem passada aos demais para conseguir lucrar o mais rápido possível em vez de preferir ter uma ascenção na carreira por meio do conhecimento e de sua competência.</p> <p class="western" align="left">&nbsp;</p> Marcello Davi Pelissa ##submission.copyrightStatement## 2019-06-14 2019-06-14 4 e21077 e21077 Mariana 1871 https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21123 <p>Este trabalho busca trazer uma ligação entre a obra "Mariana 1871", de Machado de Assis, com O direito.Na obra, Machado de Assis conta a história de um romance impossível de Mariana, uma escrava nascida e criada como filha pela família de Coutinho, rapaz pelo qual Mariana se apaixona. O conto se passa no período imperial brasileiro e também tenta mostrar como o regime escravista limitava o direito de ir e vir do escravos na época.</p> Angelica Ritter ##submission.copyrightStatement## 2019-06-17 2019-06-17 4 e21123 e21123 Memórias Póstumas de Brás Cubas Relação do livro Memórias Póstumas de Brás Cubas com o Direito https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21128 <p>Este presente trabalho trata da relação do livro&nbsp;Memórias Póstumas de Brás Cubas com o Direito,sob um olhar dos escritores deste resumo expandido.</p> Vitor Luiz Tomazelli ##submission.copyrightStatement## 2019-06-17 2019-06-17 4 e21128 e21128 Pai contra Mãe na perspectiva atual da sociedade https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21129 <p>O conto de Machado de Assis e sua relação com o direito de acordo com o contexto atual.&nbsp;</p> Ana Maria Guth Daniel ##submission.copyrightStatement## 2019-06-17 2019-06-17 4 e21129 e21129 O enfermeiro https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21132 <p>Resumo expandido sobre o enfermeiro, obra de Machado de Assis de 1896 publicado no livro&nbsp;<em>Várias histórias,&nbsp;</em>resumo este que tem como objetivo relacionar o conto com o direito.</p> Maurício Fernando Hansel da Costa ##submission.copyrightStatement## 2019-06-17 2019-06-17 4 e21132 e21132 CURSO DE EXTENSÃO : https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20806 <p>O curso de Educação Física da UNOESC - Chapecó, durante os dias 06 e 13 de abril de 2019, realizou o curso de extensão em Avaliação Antropométrica, com o objetivo de capacitar profissionais da área da saúde e do esporte para o uso das medidas antropométricas internacionalmente padronizadas. O curso foi eminentemente prático e complementado por conteúdos teóricos, que agregam conhecimentos necessários para utilização das medidas protocoladas. As medidas antropométricas seguiram as padronizações propostas pela International Society for Advancement of Kinanthropometry (ISAK), que é baseado em um modelo australiano de estandardização das técnicas de medidas antropométricas. Nesse, o controle de qualidade das medidas é reforçado principalmente pela descrição detalhada das técnicas e pela tolerância de erro entre as medidas. Os participantes adquiriram conhecimentos práticos de precisão e exatidão sobre 17 medidas corporais, incluindo básicas (estatura e massa corporal), dobras cutâneas (tríceps, subescapular, bíceps, crista ilíaca, supra-espinhal, abdominal, coxa e panturrilha), perímetros (braço relaxado, braço flexionado e tensionado, cintura, quadril e panturrilha) e diâmetros (umeral e femural).A aplicabilidade deste curso possibilita que o avaliador/antropometrista ofereça aos seus clientes qualidade e confiançadesde as coletas de dados até a análise final dos resultados obtidos, de medidas antropométricas para crianças, adultos e atletas de diferentes modalidades esportivas.</p> <p><br>Palavras-chave : Antropometria. Avaliação. Medidas antropométricas.</p> Daniela Zanini Henrique dos Santos Moreira Rafaela Gauer Henrique dos Santos Moreira Indianara Somensi Júlia de Góis Quevedo ##submission.copyrightStatement## 2019-05-24 2019-05-24 4 e20806 e20806 IMPORTÂNCIA DO USO DOS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21361 <p>A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA da Unoesc Chapecó, realizou no dia 05 de julho de 2019 uma capacitação para os colaboradores da instituição referente a importância do uso dos equipamentos de proteção individual. O curso foi eminentemente prático e complementado por conteúdos teóricos, que agregam conhecimentos necessários para utilização dos EPIs, que incluem óculos, protetores auriculares, máscaras, mangotes, capacetes, luvas, botas, cintos de segurança, protetor solar e outros itens de proteção, pois todas as atividades profissionais que possam imprimir algum tipo de risco físico para o trabalhador devem ser cumpridas com o auxílio de EPIs. Os participantes adquiriram conhecimentos &nbsp;e/ou relembraram que uso dos equipamentos de proteção é determinado por uma norma técnica chamada NR 6, que estabelece que os EPIs sejam fornecidos de forma gratuita ao trabalhador para o desempenho de suas funções dentro da empresa, devendo serem &nbsp;utilizados durante todo o expediente de trabalho, seguindo todas as determinações da organização, competindo&nbsp; a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes&nbsp; recomendar ao empregador o EPI adequado ao risco existente em cada atividade. Entretanto, é importante ressaltar que não basta o fornecimento do EPI ao empregado por parte do empregador, pois é obrigação deste fiscalizar o empregado de modo a garantir que o equipamento esteja sendo utilizado. &nbsp;Ainda, foi reforçado que&nbsp;os &nbsp;Equipamentos de Proteção Individual além de essenciais à proteção do trabalhador, visando a manutenção de sua saúde física e proteção contra os riscos de acidentes do trabalho e/ou de doenças profissionais e do trabalho, podem também proporcionar a redução de custos ao empregador.</p> Leonice Troiani ##submission.copyrightStatement## 2019-07-08 2019-07-08 4 e21361 e21361 SEMANA INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES DO TRABALHO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21400 <p>Com o objetivo de desenvolver a consciência da importância de eliminar os acidentes do trabalho e criar uma atitude vigilante permitindo reconhecer e corrigir condições e práticas nocivas ao ambiente de trabalho, uma vez que o empregado também deve observar questões relacionadas ao local de trabalho e sugerir melhoras na prevenção de acidentes, doenças e segurança para o bem de todos os envolvidos, independente de cargo e responsabilidade que ele assume na instituição. A CIPA Unoesc Chapecó promoveu no mês de maio a Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho, conforme previsto na Portaria N° 3.214, NR 5, item 5.16, letra "O", é considerada uma das principais atribuições da CIPA dentro da empresa, devendo envolver todos os colaboradores. As atividades desenvolvidas abordadas na SIPAT foram diversificadas, como: campanha maio amarelo prevenção dos acidentes de trânsito e suco saudável receitas e benefícios da bebida ambas atividades organizadas pelos da CIPA, palestra proferida&nbsp;pela professora Juliane de Oliveira referente ao direito previdenciário a nova legislação para aposentadoria e os questionamentos que se levantam e para finalizar o dia do desafio com ginástica laboral, organizada por alunos e professores do Curso de Educação Física. De acordo com a Comissão de Organização da SIPAT, as atividades atingiram plenamente o objetivo, pois houve uma integração positiva entre os colaboradores, principalmente pela troca de experiências entre os diversos setores da instituição.</p> Leonice Troiani Jacqueline Fonseca Coutinho ##submission.copyrightStatement## 2019-07-09 2019-07-09 4 e21400 e21400 DOM CASMURRO E O MACHISMO OCULTO https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/20943 <p>O texto busca relacionar o livro "Dom Casmurro", escrito por Machado de Assis, com o Direito, vinculando, de forma breve, o mundo jurídico da época, com o da atualidade</p> Maria Cecilia Ranzan Patel ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e20943 e20943 INVESTIGANDO A ESTRUTURA FÍSICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21005 <p>Os acadêmicos do 5º período do curso de Educação Física - Licenciatura, da UNOESC, através da disciplina de Atividades Práticas de Ensino I, realizou visita em escolas de Educação Infantil de Chapecó -SC. A atividade de observação teve como objetivo analisar os espaços e materiais disponíveis para as aulas de educação física. Foram observadas 7 escolas, sendo que 5 foram Centros de Educação Infantil Municipal (CEIM) e 2 Escolas de Educação Básica Municipal (EBM), em diferentes bairros da cidade.&nbsp; Verificou-se que cada escola tem aproximadamente 250 alunos, entre 0 a 5 anos nas turmas de Berçário, Maternal e Pré-escolar. Diante das atividades de observação, foi constatado que grande parte das escolas possuem diversos materiais para a prática das aulas de educação física, necessários para efetuar um aprendizado de maneira eficaz para as crianças. Os materiais disponíveis são: bolas, cordas, bambolês, materiais recreativos, jogos tradicionais, brinquedos infantis, entre outros fundamentais para a prática das atividades. Nos locais visitados, observou-se que para a prática das aulas de educação física os professores utilizam os ginásios, quadras, campos, parques, caixas de areia, bosques, salas de aula e até mesmo locais com materiais estofados. Conclui-se que as escolas de educação infantil de Chapecó, possuem diversos materiais recreativos e em relação aos espaços destinados as aulas de educação física é adaptado para recepcionar e proporcionar um ensino adequado para a faixa etária da idade das crianças.</p> Achylles Buth Alexandre Pasinato Anderson dos Santos de Carvalho Antony Tomasi Ferraz de Andrade Leonardo Hiraku Watanabe Juliano Hermes Scalvi Gabriela da Silva Stakonski Daniela Zanini ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e21005 e21005 EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21007 <p>Os acadêmicos do curso de Educação Física – Licenciatura, da disciplina de Atividades Práticas de Ensino I, realizaram atividade de observação dirigida com o objetivo de verificar os espaços, materiais e didática das aulas de Educação Física na Educação Infantil. Foram visitadas duas escolas dos municípios de Gramado dos Loureiros e de Nonoai-RS, que atendem somente a Educação Infantil, com idades entre 0 a 5 anos. A Escola Municipal de Educação Infantil (CEIM) Vô Brasil de Nonoai, atende aproximadamente sessenta crianças, sendo uma turma do maternal e outras três de berçário, e o CEIM Rui Ramos atende trinta crianças, divididas em três turmas de acordo com a faixa etária, uma de maternal e duas de Pré Escolar. As duas escolas apresentam estrutura pequena, o espaço para a prática de Educação Física é reduzido e os materiais disponíveis são poucos, dificultando a elaboração e a realização das aulas. As escolas possuem apenas a sala de aula e um parquinho para as atividades serem desenvolvidas, além disso, o CEIM Rui Ramos possui uma professora habilitada para ministrar as aulas de Educação Física, e atende apenas uma turma do Pré- Escolar e as aulas ocorrem em cinco horas aulas corridas semanais. A EMEI Vô Brasil não possui professora licenciada para a docência da disciplina, com isso as pedagogas das turmas aplicam as atividades nesta área. Conclui-se que ambas as escolas possuem aspectos semelhantes na estrutura física, e materiais, mas diferem nos aspectos pedagógicos. Apesar das dificuldades os professores conseguem dar conta da aula.</p> Andrieli Kusmirczuck Ingrid Capelesso Piran Larissa Fernanda Padilha Lucas Pavi Pricila Tomazelli Maria Aparecida Silveira de Alves Daniela Zanini ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e21007 e21007 PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21009 <p>As acadêmicas do curso de educação física da Universidade do Oeste de Santa Catarina-UNOESC através da disciplina de atividades práticas de ensino I realizaram uma atividade de observação dirigida nas escolas de educação infantil no município de Chapeco/SC. A atividade de observação teve como objetivo verificar as ações pedagógicas do professor de educação física. Verificou-se que as aulas de Educação física na educação infantil eram realizadas por meio de um projeto envolvendo as escolas da rede municipal. Foram observadas sete escolas de educação infantil, que atendem turmas de berçário, maternal e pré, com idades entre 0 a 5 anos. São realizadas 5 aulas semanais com duração de 45 minutos. Nas escolas visitadas o planejamento das aulas é realizado de acordo com o projeto corpo e movimento, este conteúdo é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem, criando cada vez mais o controle sobre seu próprio corpo e se adaptando cada vez mais as possibilidades de convívio com o mundo. Movimentando-se, as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo de gestos e posturas corporais. Conclui-se que atividades propostas relacionadas ao movimento é essencial para o desenvolvimentos das crianças, pois possibilita que elas criem cada vez mais controle do seu próprio corpo e o convívio com o mundo.</p> Bruna Aparecida SCHNEIDER Carolina Dal Pizzol Elizandra Simoni Krause Simone dos Santos Piazza Luza Tauane Milezi Daniela Zanini ##submission.copyrightStatement## 2019-06-06 2019-06-06 4 e21009 e21009 VISITA TÉCNICA EMPRESAS: PARQUE TECNOLÓGICO ITAIPU, ITAIPU BINACIONAL E BLASCOR TINTAS https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/apeucco/article/view/21323 <p>Atendendo a solicitação da professora Carla F. Cazella, apresento em seguida, relatório das atividades desenvolvidas durante visita às empresas: Parque Tecnológico Itaipu (PTI), Itaipu Binacional e Blascor Tintas.</p> Carla Cazella ##submission.copyrightStatement## 2019-07-05 2019-07-05 4 e21323 e21323