TY - JOUR AU - Matos, Izabella Barison AU - Teston, Sayonara de Fátima AU - Marins, Morgana Pizzolatti AU - Filippim, Eliane Salete PY - 2020/06/29 Y2 - 2024/03/29 TI - A aprendizagem e o trabalho médico: saberes e experiências JF - Unoesc & Ciência - ACSA JA - Uno.&Cie. VL - 10 IS - 2 SE - Artigos DO - UR - https://periodicos.unoesc.edu.br/acsa/article/view/23122 SP - 69-76 AB - <p>Trata-se de um estudo sobre aprendizagem relacionada ao trabalho do médico, efetivado por meio da técnica de história de vida. O objetivo central foi compreender como ocorre a aprendizagem para o trabalho no decorrer da trajetória de vida de um médico. O conceito de aprendizagem é o de um processo contínuo, reflexivo a partir da experiência. O entrevistado relatou experiências que foram as mais marcantes da sua trajetória. Dentre elas: valorização e realização de trocas de experiência com colegas da mesma especialidade médica; a prática profissional como potencializadora da sua trajetória e da formação de novos médicos; orientação/mentor em diferentes momentos – desde a decisão de cursar medicina; busca de leituras e participação em eventos na área da especialidade; destaque da docência (graduação e pós-graduação) como forma de aprendizagem contínua e elemento motivador na sua formação, vista como aprendizado contínuo e progressivo. Nesta direção, a prática profissional é vista como impulsionadora da sua trajetória e da formação de novos médicos, que são seus alunos. Assim, a aprendizagem se dá, para esse médico por meio da reflexão contínua sobre as experiências que ocorrem no cotidiano médico, produzindo publicações conjuntas (colegas e alunos), revelando novas formas de aprender e ensinar para o trabalho.</p> ER -