v. 10 n. 1 (2019): Unoesc & Ciência ACHS

• Folha de rosto

  1-4

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• Editorial

  Claudio Luiz Orço

  5-6

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Artigos

• A abordagem cognitivo-comportamental no processo de incentivo à leitura nas escolas

  Tatiane Sberse, Ana Letícia Reszka, Morgana Orso dos Santos

  7-14

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• A Educação Ambiental Pandisciplinar: Um Enfoque nos Livros Didáticos

  Adriano Marcelo Thiel, Alvori Ahlert

  15-20

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• A educação para a resistência: as contribuições de Adorno para a formação de professores

  Marcio Giusti Trevisol

  21-28

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• Direitos humanos das mulheres

  Eduarda Deitos, Paulo Ricardo Bavaresco

  29-36

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• O pensamento educacional de Émile Durkheim e Dermeval Saviani: Contribuições para a educação escolar, representações para prática pedagógica

  Sara Ferreira

  37-48

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• Tecnologias digitais: implicações no desenvolvimento humano

  Fernanda Aparecida Silva Dias

  49-54

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• Tipos de personalidade e satisfação no trabalho de profissionais do magistério de uma escola estadual da rede pública de ensino pertencente à 5ª gerência de educação (Gered) do município de Xanxerê

  Zilmara Aparecida Maciel, Cleocimar Aigner Paludo, Ana Paola Grando, Fábio Augusto Lise

  55-62

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• Uma língua que não se deixa imobilizar: os processos fonológicos e a noção de língua da análise do discurso

  Rossaly Beatriz Chioquetta Lorenset

  63-72

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