SBERSE, T.; RESZKA, A. L.; ORSO DOS SANTOS, M. A abordagem cognitivo-comportamental no processo de incentivo à leitura nas escolas. Unoesc & Ciência - ACHS, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 7–14, 2019. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/achs/article/view/19647. Acesso em: 29 mar. 2024.